Уменя к вам 9 вопросов слушайте.") (" эти скобки обозначают больше меньше. 1. в числе 57 075 содержится единиц 1 класса и единиц 2 класса. 2. в числе 87 265 цифра 6 стоит в разряде 3. запиши в окошко такую цифру, чтобы неравенство 51 015 ) 5_015 стало верным. 4.перед числом 300 000 при счёте называют число 5.число 26 623 можно записать в виде суммы слагаемых так: 6.в каждом числовом классе разряда. 7.в числе 577 787 всего десятков. 8. число, в котором только 3 сот. тыс. и 1 дес. тыс., записывается цифрами так: 9. наименьшее трёхзначное число меньше, чем наименьшее пятизначное число, в раз.

1 75     57
2  десятков
3   0
4 двести девяносто девять тысяч девятьсот девяносто девять
5 26000+623
6   3
7  57778
8  310000
9   100

2/9 < 5/9
У этих дробей одинаковые знаменатели - 9.
Если дроби с одинаковыми знаменателями, но с разными числителями действует правило : чем больше числитель, тем больше дробь.  
Если дроби с одинаковыми числителями, но с разными знаменателями действует другое правило : чем больше знаменатель, тем меньше дробь.
Например : 1/3 > 1/10
 Если ни числители,  ни знаменатели не совпадают, то дробь нужно привести к общему знаменателю.
Например: 2/3  и 3/10. 
У них общий знаменатель : 3*10=30
2*10 /3*10 = 20/30   ;     3*3/10*3=9/30 .
20/30 > 9/30 , значит и 2/3>3/10

Етичні цінності — це норми поведінки, які встановлювались на протязі всього життя людства. Це неписані правила поведінки людини. Без них не склались нормальні відносини в суспільстві.Є етичні цінності які склались історично. Кожну дитину з дитинства виховують батьки, розповідаючи їй які повинні бути моральні норми поведінки, показують власним прикладом, як вона повинна себе вести в суспільстві, виховують вихователі вдитячому садку, вчителі в школі, та все одно, в будь яких ситуаціях вона вибирає сама, як їй поводитися, вибирає ті моральні цінності, які їй підходять, або подобаються. Людина має прагнути бути етичним, та високоморальною особистістю. Та намагатися самостійно виховувати в собі найкращі моральні якості.На мою думку, однією із важливих етичних цінностей є поважне та чемне ставлення до людей. Терпіти їх недоліки, розуміти, що всі ми люди. Що не існує поганих людей, є люди яких ми не розуміємо. Поважати людей, які досягли професійних висот. Поважати людей похилого віку.Наступна цінність – справедливість. Людина повинна намагатись бути чесною по відношенню до себе і до інших. Робити вірні висновки з будь-яких ситуацій, розцінювати їх. Я вважаю, що справедливість — це необхідна якість викладача, вихователя. Вчитель повинен завжди справедливо відноситись до своїх учеників, студентів. Поважати їх як особистість. Вірно оцінювати їх перемоги або поразки. Особливо у дітей молодшого шкільного віку. Велику роль в нашому житті відіграє особисте відношення до будь кого, будь чого. Але це не повинно відбиватись у професійній сфері «дружба дружбою, служба службою». Вчитель не має права виділяти «улюбленців». До всіх дітей вихователь має ставитись однаково справедливо.Сміливість – дуже важлива якість людини, яку я прагну надбати. Це вміння не боятись відстоювати свої права, висказати свою думку. Це дуже корисна якість вміти довести свою правоту. Але при цьому сміливість не повинна перерости в наглість. Треба вміти себе поводити поважно, чемно і сміливо водночас.
Ще одна важлива цінність це самообладання. Вміти себе тримати в руках,не виходити з себе, мати ясний розум, та спокійний стан в будь-яких життєвих ситуаціях. Вміти тримати свої емоції при собі. Зробити так, щоб твій настрій ніяк не відбивався на твоїй поведінці, відношенню до інших людей, щоб потім, згодом не було соромно за свої емоції, бо вони пройдуть, ти заспокоїшся, а інша людина із-за цього може потім переживати. Це одна з важливих якостей педагога. Залишати свої проблеми, завжди бути в доброму гуморі. Та в спокійному стані. Це надзвичайно важлива якість для будь-якої людини.Співчуття. Важлива якість для людини. Вміти вислухати, співчувати, намагатись до Мабуть без цього не існували дружні стосунки. Люди повинні допомагати один одному. У кожного повинна бути людина, якій вона може поскаржитись, а та зможе її вислухати, і при нагоді до Дуже важливими є етична поведінка на роботі. Особливо етичних норм повинні дотримуватись керівні посади. Керівник не має права підвищувати свої повноваження, не справедливо ставитись до працівників. Вимагати від них більше, ніж є у працівника в обов’язках. Робити зауваження привселюдно не завжди є вірно, так як це може зіпсувати стосунки в колективі, особливо коли йде річ про викладача. Неможна робити зауваження викладачу при дітях. Так як вчитель може втратити свій авторитет в їх очах. Це треба робити особисто.Важливо бути доброю людиною. Намагатись робити добро.