Девочка исписала 36 страниц, что составило 3/4 тетради.сколько страниц в тетради.

36: 3*4=48 страниц в тетради

===================================

12 страниц это 1/2

получается 36+12=48 это будет 4/4 

Мощные всплески социальной напряженности под национальными лозунгами происходят в крае регулярно. в качестве наиболее показательных можно несколько. так, в ноябре 1991 года произошел погром в поселке холмском, нанесен ущерб пяти домам турок-месхетинцев. в июне 1992 года — пикетирование членами некоторых казачьих организаций одного из районных отделении милиции краснодара под лозунгом выселения незаконно проживающих в крае кавказцев. в ноябре 1992-го и январе 1993-го — конфликты в общежитиях политехнического института в краснодаре, в ходе которых пострадали как студенты, так и студенты неславянских национальностей. все чаще в качестве причины конфликта выступает уголовное преступление, в котором преступник и жертва — представители разных национальностей. по своим корням такое преступление не имеет ничего общего с межнациональными отношениями. но обычно находятся средства массовой информации, общественные организации, которые сознательно «межнациональный оттенок» таким событиям, используй готовность общественного мнения к соответствующему повороту событий. по такой схеме события развиваются не только на кубани и не только в наши дни. во все времена и у всех народов политики, желающие разжечь межнациональную рознь для прихода к власти, использовали факты уголовных преступлений. при этом забывается важнейший принцип нормального общества — преступность не имеет национальности, народ не может отвечать за одного негодяя из своей среды.

Все животные произошли от своих диких предков, от которых отличаются внутренней организацией, внешними формами, поведением и продуктивностью. кроме собак и кошек, к ним относятся: крупный рогатый скот, лошади, козы, овцы, северные олени, ламы, верблюды, буйволы, яки, бантенги, гаялы, свиньи, кролики, морские свинки, куры, индейки, утки, цесарки, гуси, голуби, пчелы и тутовые шелкопряды. все эти породы появились целенаправленной деятельности человека, который в процессе диких животных отбирал из них самых лучших и получал от них потомство. так постепенно эти звери приобретали необходимые человеку качества. козаих продуктивность зависит не только от породы, а также от качества кормления и условий содержания. обычно «сельхозживотных» содержат в нежилых помещениях таких, как питомник, ферма, свинарник, конюшня, стойло, коровник, сарай, клетка, вольер, хлев, заводь, пруд, птичник, пасека и т.д. они составляют основу животноводства — одной из основных отраслей сельского хозяйства, занимающейся разведением животных для производства животноводческой продукции. приручение диких животных началось 10—15 тысяч лет назад, когда человечество стало переходить к земледелию и оседлому образу жизни. нередко люди охотились на зверей, загоняя слабых и молодых, отбившихся от родителей, в пещеры. подкормка таких животных, защита от хищников и уход за ними, давали человеку постоянный источник пищи и её запас. случалось, что волчата, пойманные в логове волчицы, вырастали, привыкали к людям и продолжали жить у их стойбищ и даже следовали за человеком на охоту. свиньянелегким был труд в приручении диких животных, ведь когда-то в условиях содержали гепардов, антилоп, журавлей и даже крокодилов. некоторые из предков животных проживали в европе и азии. дикие быки - туры обеспечивали людей молоком, мясом и шкурами. ближайшие родственники свиньи дикие кабаны - мясом и шкурами, муфлоны и архары (предки овец) – мясом и шерстью. иметь таких животных рядом со своим жилищем было удобно. люди их кормили, ухаживали, а они постепенно изменялись. некоторых сельскохозяйственных животных, например лошадей, коров, коз, свиней и кроликов, многие разводят в хозяйстве самостоятельно.