Сделай схематический чертеж и реши в пятых классах школы 118 учеников а в шестым на 32 ученика меньше.сколько учеников в пятых и шестым классах

1)
118-32=86(уч)- в шестых классах;
2)
118+86=204(уч)
ответ: вместе 204 ученика.

Римские цифры соответствуют арабским,как-
 M =1000, D =500,C = 100, L = 50,X = 10,V = 5,I = 1.
Нужно знать одно правило-при обозначении римского числа,само число равно сумме все цифр,поэтому есть сложение(когда все цифры идут по возрастанию XV=10+5=15) и вычитание(когда меньшую цифру ставят перед большей- IIХ=10-1-1=8 или XIV=10+5-1=14 и так далее).подставляем арабские цифры и складываем:
1)MMDCCCXXII =1000+1000+500+100+100+100+10+10+1+1 = 2822,
2)MCXLIII=1000+100+50-10+1+1+1 = 1143,
3)CDLXXI=500-100+50+10+10+1 = 471,
4)CCCLXXIX=CCCLXXIX = 100+100+100+50+10+10+10-1 = 379.
Только что решал подобное

1В задаче всё понятно, у меня у самой такая в контрольной работе была.
Ну вообщем так, смотри- количество оборотов обратно пропорционально количеству зубьев:
Пусть  большая шестерня сделала х оборотов, тогда малая сделала: 57x38 - оборотов = 1,5х оборота 1,5х - должно быть целым.Наименьшее возможное х = 2 (при этом малая шестерня сделает 3 оборота.)
Ответ: 2 оборота.
Могу объяснить по другому.-
57  =  19 * 3
38  =  19 * 2
Самая большая  должна  сделать  2  оборота,  а  маленькая  за  это  время  сделает  3 оборота  и  зубья  у  них  займут  первоначальное  положение. 
ответ.  2  оборота.

 2)385/5=77 7*11=77