Составь выражение: за 7 одинаковых карандашей заплатили n рублей. сколько рублей нужно заплатить за 10 таких карандашей?

А там неизвестно сколько заплатили за 7 карандашей ???

Стоимость n делим на количество карандашей, находим цену 1 карандаша и умножаем на 10 (n:7)*10

Площадь увеличилась на 35%.

Пошаговое объяснение:

Пусть первоначальные измерения прямоугольника равны а и b , тогда его первоначальная площадь равна S = ab.

1. По условию длину прямоугольника а увеличили на 50%, она стала равной а + 0,5а = 1,5а.

2. По условию ширину прямоугольника b уменьшили на 10%, она стала равной b - 0,1b = 0,9b.

Найдём площадь прямоугольника с новыми сторонами:

S1 = 1,5a•0,9b = 1,35ab.

3. S1 / S = (1,35ab)/(ab) = 1,35 = 135%.

Площадь получившегося прямоугольника составляет 135% от площади первоначального.

135% - 109% = 35%.

Площадь увеличилась на 35%.

     Каждый класс чисел состоит трех разрядов. Считаем от конца числа, справа налево.В первый класс - это класс ЕДИНИЦ - входит разряд единиц, разряд десятков и разряд тысяч. Второй класс - класс тысяч - там аналогичные разряды, но тысяч, т.е  единицы тысяч, десятки тысяч, сотни тысяч. У нас - только первый класс.          ПятьСОТвосемьДЕСЯТдевять единиц ПЕРВОГО класса, т.е. класса единиц: 589, оно состоит из пяти сотен, восьми десятков и 9 единиц.
Разложение на разрядные слагаемые:
589 = 5 сот.+8 дес. + 9 ед. = 5*100 + 8*10 + 9 = 500 + 80 + 9
(если эти разрядные слагаемые сложить столбиком, мы получим в сумме 589)
Соседние числа в натуральном ряду:
588  (589)  590
Разложение соседних чисел на сумму разрядных слагаемых:
588 = 500 + 80 + 8
590 = 500 + 90 + 0
Если сравнить суммы разрядных слагаемых:
588 и 589, то у них одинаковое число сотен (5) и десятков (8), но различие в числе единиц. 8 < 9, значит 589 >588
589 и 590. Число сотен одинаково, но в 590 десятков 9, а в 589 - 8, значит 590 > 589
588 < 589 < 590