Удвух хлопчиків є 50 марок. кількість марок, яка є в першого з них, становить 25% кількості марок другого. скільки марок у другого?

У 1-го 10 ,а у 2-го 40 марок
у 1-го 25%
а у 2-го 100%
50/125=0.4
0.4х25=10
50-10=40

Думаю це вже точно правильно)))

Правила техники безопасности

- при работе с ножницами

1. Хранить ножницы в футляре и в недоступном месте для детей.
2. Во время работы не оставлять лезвия ножниц открытыми.
3. Передавать ножницы сомкнутыми лезвиями кольцами вперёд.

- при работе с иглами, булавками, спицами и крючком

1. Работать с напёрстком.
2. Хранить иголки и булавки в определённом месте (специальной коробке, подушечке и т. д.), не оставлять их на рабочем месте, ни в коем случае не брать иголки, булавки в рот и не вкалывать их в одежду.
3. Не пользуйтесь для шитья ржавой иголкой.
4. Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
5. Спицы и крючок хранить в чехле, по окончанию работы убирать их в место, недоступное для маленьких детей.
6. Куски сломанных иголок или булавок собирать и отдавать учителю.

- при работе с электроприборами

1. Перед работой с электроприбором проверить исправность шнура, о неполадках сообщить учителю.
2. Включать и выключать электроприборы сухими руками за корпус вилки.
3. Во время работы стоять на резиновом коврике.
4. Не оставлять включенным электроприбор без присмотра.
5. Утюг ставить только на специальную жаростойкую подставку.
6. Во время работы следить, чтобы шнур не касался подошвы утюга.
7. Хранить утюг в вертикальном положении.

- при работе на швейной электромашине

1. Перед работой волосы убрать под косынку.
2. Сидеть на всей поверхности стула, слегка наклонив корпус и голову вперёд, перед иглой.
3. Расстояние от работающего до машинки должно быть 10-15 см.
4. Перед работой удалить из изделия иглы и булавки.
5. На платформе машинки не должно находиться посторонних предметов.
6. Руки во время работы должны быть на безопасном расстоянии от движущихся деталей машинки.
7. Подключать швейную машину к сети и отключать при разрешении учителя.
8. При подключении сначала подключать педаль к машине, а потом машину в сеть. При отключении - наоборот (сначала от сети, затем -от машинки)
9. Следить за тем, чтобы рядом с педалью не было сумок и пакетов. Ногу убирать с педали, если работа временно приостановлена.
10.Запрещается менять движущиеся части машины при включённом оборудовании в сеть.
11.Ногу на педали держать так, чтобы машинка работала с одинаковой скоростью.
12.По окончании работы убрать рабочее место, вытереть педаль.

ответ:

- уравнения (решение смотрите ниже).

Пошаговое объяснение:

Уравнение - это равенство, содержащее неизвестное число.

Примеры: , где и - неизвестные числа.

============================================================

не является уравнением, т.к. это нельзя назвать равенством. Данная запись больше олицетворяет буквенное выражение.

не является уравнением, т.к. эта запись не содержит числа в качестве переменной, которое нужно найти. Это равенство.

не является уравнением, т.к. это нельзя назвать равенством. Данная запись - неравенство.

является уравнением, т.к. эту запись можно назвать равенством и оно содержит число, нужно найти.

является уравнением, т.к. эту запись можно назвать равенством и оно содержит число, которое нужно найти.

не является уравнением, т.к. это нельзя назвать равенством. Данная запись больше олицетворяет буквенное выражение.

----------------------------------------------------------------------------------------------------