Запишите число противоположное числу: 1; -3; 17, 25; 5 13/15; - 3/4; -5, 013

-1;3;-17;-25;-5;-13/15;3/4;5,013

В магазин завезли 220 кг. фруктов. Яблок завезли 65 кг. а вишни 65 кг. 
Потом в магазин завезли мандарины. Узнай сколько в магазин завезли мандаринов, если известно что весь остаток это мандарины.
Яблоки- 65 кг.
Вишни- 50 кг.
Мандарины- ?
Всего- 220 кг.
220-(65+50)=105 (кг.) (Мандарины)
ответ: в магазин завезли 105 кг. мандаринов.

Было 250 м. ткани. В 1-ый день продали 50 м. а во 2-ой 65 м. Сколько м. ткани продадут в 3-ий день если известно что всю ткань которая осталось в магазине продадут в 3-ий день.

1-ый день- 50 м.
2-ой день- 65 м.
3-ий день- ?
Всего- 250 м.
250-(50+65)=140 (м.) (3-ий день)
ответ: в 3-ий день продали 140 м. ткани.

Здравствуйте. Наш сын ученик 1-Б класса, одной из московских школ. Обучение производится по программе Школа России. В рабочей (печатной)тетради по математике часть №1, составитель Волкова и Моро, на странице 39 есть задание: Разбей все фигуры на две группы по- разному и запиши равенство для каждого случая. Далее на картинке представлены 3 маленьких зеленых круга + 2 больших зеленых круга + 3 квадрата ( 1 большой зеленый, 1 большой жёлтый, 1 маленький жёлтый). Наше решение было такое: по цвету - 6+2=8; по форме - 5+3=8; по размеру - 4+4=8. Для нашего учителя это оказалось не правильным, а правильный ответ для неё - это 4=4. Кто прав? И почему?Дополнен 5 лет назад за ответ. Очень важным для меня оказалось, что равенство касается чего то одного. А насчет простоты - ведь это же первая половина первого класса, на мой взгляд и должно быть все просто. А в этой программе (причем по всем предметам) очень много заморочек.