Автомобиль за 2 ч проехал 192 км. следующие 3 ч он двигался со скоростью на 6 км/ч меньше. сколько всего километров проехал автомобиль? велосипедист проезжает путь из города в поселок, со скоростью 17 км/час, за 5 часов. сколько времени потребуется пешеходу, что бы пройти этот же путь, если он движется со скоростью 5 км/час? автомобиль проехал 400 километров. двигаясь со скоростью 60 км/час, он проехал за 2 часа первую часть пути. с какой скоростью он двигался остальную часть пути, если он затратил на нее 4 часа? от города до поселка 37 километров, а от этого поселка до следующего 83 км. сколько времени понадобиться, что бы доехать от города до последнего поселка, если двигаться со скоростью 40 км/час?

1)192/2=96 (км/ч)-скорость за 2 часа.
2)96-6=90 (км/ч)-скорость следующих 3 часов.
3)90*3=270(км)-проехал за 3 часа.
4)192+270=462(км)
ответ: 462 км.

192/2=96 км/ч скорость авт.
96-6=90 км/ч следующая скорость
3*90=270 км проехал 
270+192=462 км всего

17*5=85 км от города до поселка
85/5=17 часов нужно пешеходу

2*60=120 км первая часть пути
400-120=280 оставшаяся часть
280/4=70 км/ч скорость оставшегося пути

37+83=120 км весь путь
120/40=3 часа нужно

Итак, ни одна коробка не должна быть пустой, тогда в каждой коробке будет хотя бы один карандаш — это минимум. У нас 5 коробок, тогда уже 5 карандашей будут разложены по коробкам. На руках осталось всего 4 карандаша. По условию, как я понимаю, не должно быть коробок с одинаковым количеством карандашей. То есть, если в первой коробке у нас 1 карандаш, то ни в одной другой не должно быть одного. Положим во вторую коробку ещё один карандаш. В третью положим 2 карандаша, так как во второй их уже 2. На руках остался один карандаш. Куда бы мы его теперь ни положили, решить поставленную задачу мы не сможем: в первой коробке 1 к., во второй — 2 к., в третьей — 3 к., в четвёртой 1 к., в пятой 1 к. и на руках ещё 1 к. Получается, чтобы решить задачу, нужно 1+2+3+4+5 карандашей, то есть 15 штук для 5 коробок. В задаче по олимпиаде к 6 классу в условии 13 карандашей и 6 коробок — суть та же, карандашей не хватает, то есть ответ — невозможно (такой ответ есть в скобочках).

Итак, ни одна коробка не должна быть пустой, тогда в каждой коробке будет хотя бы один карандаш — это минимум. У нас 5 коробок, тогда уже 5 карандашей будут разложены по коробкам. На руках осталось всего 4 карандаша. По условию, как я понимаю, не должно быть коробок с одинаковым количеством карандашей. То есть, если в первой коробке у нас 1 карандаш, то ни в одной другой не должно быть одного. Положим во вторую коробку ещё один карандаш. В третью положим 2 карандаша, так как во второй их уже 2. На руках остался один карандаш. Куда бы мы его теперь ни положили, решить поставленную задачу мы не сможем: в первой коробке 1 к., во второй — 2 к., в третьей — 3 к., в четвёртой 1 к., в пятой 1 к. и на руках ещё 1 к. Получается, чтобы решить задачу, нужно 1+2+3+4+5 карандашей, то есть 15 штук для 5 коробок. В задаче по олимпиаде к 6 классу в условии 13 карандашей и 6 коробок — суть та же, карандашей не хватает, то есть ответ — невозможно (такой ответ есть в скобочках).