Впятых классах школы 80 человек. из них отличники составляют 21, 25 процентов. в шестых классах 90 человек. отличники составляют 20%. в каких классов больше отличников и на сколько человек?

Отличников в пятых классах : 80 * 21,25% =  17 чел
Отличников в шестых классах : 90 * 20% = 18 чел
В шестых классах отличников больше на : 18 - 17 = 1 чел

Находим отличников пятых классов путём подбора чисел. В данном случае берём число 17 и проверяем. 17×100÷80=21,25%, что совпадает с указанными процентами задачи. Значит всего-17 отличников. Также ищем количество отличников в шестых классах- 18×100÷90=20%. Из этого следует, что в шестых классах на 1 больше отличников, чем в пятых.

Приближается лето. Летом у большинства людей появляется желание искупаться в озере, речке, пруду. Независимо от вида водоёма необходимо знать и обязательно соблюдать правила поведения и меры безопасности на воде. Нельзя купаться в нетрезвом виде, под воздействием алкоголя люди часто переоценивают свои силы, а также совершают неосторожные поступки в отношении других любителей поплавать, что зачастую приводит к плачевным последствиям; Нельзя кататься на водном транспорте (лодки, водные мотоциклы, лыжи и т.д.) вблизи места купания людей т.к. это может привести к травматизму; Не купайтесь в опасных, запрещенных местах; Запрещается прыгать в воду в незнакомых местах, проводить игры в воде, связанные с захватом, заплывать за буйки и ограждения; Опасно нырять в местах неизвестной глубины, так как можно удариться головой о песок, глину, сломать себе шейные позвонки, потерять сознание и погибнуть. Не менее опасно прыгать головой в воду с плотов, пристаней и других плавучих сооружений, под водой могут быть сваи, рельсы, камни и т.п., нырять можно только там, где имеется достаточная глубина, прозрачная вода, ровное дно; Не оставляйте детей на берегу водоёма без присмотра взрослых, умеющих плавать и оказывать первую Не разрешайте детям самовольно уходить к водоёмам и купаться;

Обратное утверждение или обратная теорема - это такая формулировка исходной (прямой) теоремы, где условие и заключение переставлены местами.

Прямое утверждение: Каждое число, которое можно представить в виде отношения двух целых чисел, является рациональным.

Обратное утверждение: Число, которое является рациональным, можно представить в виде отношения двух целых чисел.

Да, утверждение является истинным, поскольку все рациональные числа - это как целые числа, так и дроби (которые и являются отношением двух целых чисел).