Из одного пункта по шоссе в одном направлении выехали два автомобиля. скорость первого 80 км/ч, а скорость второго 100 км/ч. через 1 час из того же пункта в том же направлении выехал третий автомобиль. после того как он догнал первый автомобиль, ему понадобилось ещё 3 часа, чтобы догнать второй автомобиль. какова скорость третьего автомобиля?

1. 100000     2. 60 с         3.   10 часть 4.    1000000
   

Задание 1.

Натуральное значит больше нуля и целое.

Значит ищем целое число кратное 11,кратное 3 и некратное9, число двузначное значит меньше 100

Таких числе будет два 33 и 66

Задание 2

Задание 3 не полностью

Задание 4 не полностью

Задание 5

300л =3,3 см

500л=? Обозначим х

5,5 см

Задание 6

90:6=15

Могут, т. к. 90 делится на 6 без остатка.

Задание 7.

220*0,15=33

33 жеребёнка

Задание 8.

(2103 − 1328) : 31 + 5 · 204:15=

=775:31+204:3=25+68=93

Задание 9

Зелёный 250 г 220 руб.

Цена за кг220*4=880 руб, 4 пачки

Зелёный с жасмином 200 г 180 руб.

Цена за кг 180*5=900 руб, 5 пачек

Чёрный с бергамотом 250 г 230 руб.

Цена за кг230*4=920 руб, 4 пачки

Чёрный 100 г 91 руб.

Цена за кг 91*10=910 руб, 10 пачек

Дешевле всего за кг зеленый 880 рублей

Задание 10,11 - нет рисунков

Чтобы умножить в столбик двузначные числа,
текст при наведении
Записываем числа друг под другом (единицы должны быть под единицами, десятки, соответственно, под десятками). Под нижним числом проводим черту.
Крайнюю справа цифру у нижнего числа умножаем на крайнюю цифру верхнего. При двузначном результате на месте ответа записываем число единиц, десятки прибавляется к следующему произведению.
Затем крайнюю цифру нижнего числа умножаем на вторую (следующую по старшинству) справа цифру у верхнего числа и к произведению прибавляем число десятков от предыдущего произведения (если 2 результат был двузначным). Если снова получился двузначный результат, поступаем аналогично предыдущему шагу.
Точно также умножаем оставшиеся цифры числа наверху на младшую цифру нижнего числа. При последней цифре верхнего числа произведение уже можно записать полностью. Таким образом получили первое частичное произведение.
Проводим аналогичную работу со всеми цифрами верхнего числа, умножая на каждую цифру из оставшихся внизу.
Складываем полученные частичные произведения, и сумма этих произведений является результатом умножения.
При наличии у чисел десятичной дробной части, в произведении справа нужно отчитать столько цифр, сколько суммарно было в частях после запятой обоих сомножителей.
По такому же принципу делаем умножение в столбик трехзначных чисел