Тема: окружность. длина окружности. c=пd ; с-длина окружности, d- диаметр окружности d=? напишите, , формулу, с которой можно найти диаметр окружности.

необходимо длинну окружноти с разделить на число пи

d=с/п

с-длина окружности, d- диаметр окружности

Классическая музыка это одно из направлений музыки, которое дало своё начало в середине 17 века и развивается до сегодняшнего дня.  классическая музыка-это серьёзная музыка, она сложна для понимая и подвластна не всем. сейчас она занимает ведущее место в музыкальной культуре и имеет большое влияние по сей день. основные особенности такой музыки- это искусные сочетания душевных переживаний с уникальной мелодией. люди, которые способны вложить в музыку свои чувства, мысли, можно сказать, гении. сейчас не каждый может понять произведения баха, бетховена, моцарта, вивальди и других композиторов. для многих из нас классическая музыка-это лишь гармония огромного количества звуков. но есть люди, которые проникаются всей душой, осознают и представляют себе эмоции, которые испытывал автор, при написание музыки. классическая музыка нам разбудить в себе самые прекрасные стороны нашей души. поняв, всё то, что хотел передать нам творец, мы восхищаемся как его огромным талантом, так и неописуемой, грандиозной, величественной красотой музыки. это большое богатство всего человечества, ведь не зря люди всех стран с замиранием сердца собираются в огромных залах и вслушиваются в льющуюся как река мелодию, как плавно она наполняет зал и звучит везде.  классическая музыка это большое достояние для всех нас. мы не должны забывать свою и своих героев. вот так если подходит ставьте

По горизонтали:   1.  мера времени.  2.  наименьшее четное число.  3.  плохая оценка знаний.  4.  ряд чисел, соединенных знаками действий.  5.  мера земельной площади.  6.  число в пределах десяти. 7.  часть часа.  8.  знаки, которые ставятся тогда, когда нужно изменить порядок действий.  9.  наименьшее четырехзначное число.  10.единица третьего разряда.  11.  столетие.  12.  арифметическое действие.  13.  название месяца. по вертикали:   7.  весенний месяц.  8.  прибор для вычислений.  14.  фигура. 15.  малая мера времени.  16.  мера длины. 17.  предмет, преподаваемый в школе.  18.  мера жидкостей.  19.  денежная единица.  20.вопрос для решения. 21.  некоторое количество единиц.  22.  название месяца.  23.  первый месяц года.  24.последний месяц школьных каникул.ответы: по горизонтали:   1. час. 2. два. 3. единица. 4. пример. 5. ар. 6. четыре. 7. минута. 8. скобки. 9. тысяча. 10. сотня. 11. век. 12. деление. 13. июль. по вертикали:   7. март. 8. счеты. 14. квадрат. 15. секунда. 16. метр. 17. арифметика. 18. литр. 19. рубль. 20. 21. число. 22. май. 23. январь. 24. авгу