Многие сказки братьев гримм были экранизированы, на сюжеты из них созданы художественные фильмы и мультипликационные ленты. какие? в одну колонку запишите названия кинофильмов, а в другую-мультфильмов

МУЛЬТФИЛЬМЫ ПО МОТИВАМ СКАЗОК БРАТЬЕВ ГРИММ

1. Король Дроздобород
2. Ловкий вор
3. Король Лягушонок
4. Храбрый портняжка
5. Кот в сапогах
6. Спящая красавица
7. Шесть лебедей
8. Мальчик с пальчик
9. Волк и семеро козлят
10. Горшочек каши

11. Барби: Рапунцель

12. Бременский музыканты

13. Белоснежка и семь гномов

14.Золушка

15. Мультсериал Симсала Гримм

16. Капризная принцесса

Кинофильмы:

Золушка

Охотники на ведьм

Белоснежка
Белоснежка и охотник
Белоснежка и охотник 2
Белоснежка: Месть гномов
Гензель и Гретель 
Малефисента
О рыбаке и его жене
Дьявол С Тремя Золотыми Волосками 
Рапунцель: Запутанная история
Семь воронов
три орешка для Золушки

пусть x- скорость автомобилиста, тогда скорость мотоциклиста x-20; s=vt; s которое проехал автомобилист= 5x, а расстояние, которое проехал мотоциклист= 7(x-20) так как расстояние они проехали одинаковое мы их приравниваем 5x=7(x-20) отсюда x=70( скорость автомобилиста).

Скорость мотоциклиста= 70-20=50

2)пусть x- скорость мотоциклиста, тогда скорость велосипедиста x-25; s=vt; t мотоциклиста=2 целых 15/60=2,25;

s которое проехал мотоциклист= 2,25x, а расстояние, которое проехал велосипедист= 6(х-25), так как расстояние они проехали одинаковое мы их приравниваем 2,25х=6(х-25) отсюда x=40( скорость мотоциклиста).Скорость велосипедиста= 40-25=15.

1. Велосипедист проехал 12 км от деревни Поповка до деревни Вишенка и это составило 2/3 всего пути от Поповки до Крылатского. Какое расстояние между Поповкой и Крылатским? 

2. 3/5 класса составляют девочки и их 9 человек. Сколько в классе учеников?

3. Снизив  расход электроэнергии  на 1/4 часть,  сэкономили 50000 руб. за декабрь. Сколько платили раньше, транжиря электроэнергию ?

4.  Отличники Иванов и Петров составляли 1/5 класса в сельской школе. Сколько в классе учеников? 
 
5. Катя съела 1/3 всех конфет, принесенных бабушкой, а  оставшиеся 16 конфет положила в вазочку. Сколько конфет принесла бабушка?

(Подумай, это не в 1 действие задача).