Решить примеры столбиком: 648: 6, 927: 9

Если знаешь как решать столбиком - получится. 648 : 6 1 пишешь 1 4 не делится на 6 занимаем =пишешь 0 потом 48 делить на 6 ответ 8 пишешь 108 ответ. 927 : 9 = 103

648/6          
6     10
-
  48
  48
    0

927/9
9     103
-
  27
 27
 0

Весь объем работы  = 1 (целая)
1) 1 :  8  = ¹/₈ (объема/день)  производительность I бригады
2) 1: 12  = ¹/₁₂ (объема/день) производительность II бригады
3) 1 : 10 = ¹/₁₀ (объема/день) производительность III бригады
4) ¹/₈   + ¹/₁₂  + ¹/₁₀ =  ¹⁵/₁₂₀  + ¹⁰/₁₂₀  + ¹²/₁₂₀ = ³⁷/₁₂₀(объема/день) производительность трёх бригад при совместной работе
5)  2   *  ³⁷/₁₂₀  = ³⁷/₆₀  от объема  работы выполнят за  2 дня три бригады при совместной работе
6)  1  - ³⁷/₆₀  = ⁽⁶⁰⁻³⁷⁾ /₆₀  = ²³/₆₀  от объема работы осталось выполнить

ответ: ²³/₆₀ работы  осталось невыполненной после  двух дней  совместной работы.

«культура» в самом прямом (и наиболее близком первоначальному материальному) смысле означает развитие или результат развития некоторых духовных или телесных при соответствующих упражнений. В более общем и ординарном смысле - это черта личности, возникшая вследствие обучения, воспитания в области вкуса, здравого смысла и критичности суждений; культурой нередко называют и просто воспитанность. В этом смысле часто говорят также об общей культуре. Реже используют слово «культура» в качестве синонима слова цивилизация. Структура культуры - термин употребляется для объяснения строения культуры, включающей субстанциональные элементы, которые опредмечиваются в ее ценностях и нормах, функциональные элементы, характеризующие сам процесс культурной деятельности, различные ее стороны и аспекты. Структура включает в себя

- систему образования, - науку, - искусство, - литературу, - мифологию, нравственность, - политику, - право, - религию,

сосуществующих между собой и составляющих единое целое. Кроме того в рамках культурологии сегодня исследуются и такие ее структурные элементы, как

- мировая и национальная культура,

- классовая,

- городская и сельская,

- профессиональная и др.,

- духовная и материальная.

В свою очередь каждый из элементов культуры может делиться на другие, более дробные. Функции культуры. 1. Творческая (креативная). 2. Социализация – включение индивидов в общественную жизнь, усвоение ими опыта, ценностей и норм поведения. Культурный контекст всегда обусловлен пр-вом и временем. 3. Адаптивная. 4. Интегративная. 5. Коммуникативная (культура – есть условие и результат общения людей). Культуру можно рассматривать как развитие форм и коммуникации. В ХХ столетии форм и коммуникации огромное количество, но имеем недостаток в общении. Среди многообразных закономерностей, которые характеризуют культуру и которые стремится открыть культурология, мы можем выделить определенную их систему. Эту систему образует ряд закономерностей: 1. Общесоциологические. Они связаны с тем, что культура есть общественное, а не природное явление. Более того, культура есть часть общества, имеющая свои собственные, отличные от целого общества, закономерности. 2. Общеформационные. Эти закономерности связывают культуру с определённой формой общественной жизни, придающей ей специфику как форме общества, определяемой содержанием общественной жизни. 3. Конкретно-формационные. Эти закономерности определяются законами действия конкретной общественно-экономической формации - рабовладельческой, феодальной, капиталистической и др. Культура рабовладельческой формы общества в чем-то отличается от культуры феодализма. Например, при феодализме устанавливается определенная иерархия в системе ценностей, отражающая иерархию феодальной собственности. При рабовладении система ценностей строится иначе, по линии свободный - раб. 4. Цивилизационные закономерности в развитии культуры. Они связаны с действием закона общественного разделения труда. В соответствии с формами, которые принимает этот закон в жизни общества, выделяется ряд культур: "дикости", "варварства", "цивилизации". 5. Закономерности развития отдельных сфер культуры (материальной, духовной) и видов культуры (экономическая, политическая, философская, религиозная и др.). Таким образом, мы выделили пять групп закономерностей, которые влияют на культуру, придавая ей объективное, повторяющееся, необходимое, существенное содержание.