Урок обж 5в класс стр 18 с взрослых напишите небольшой рассказ примерно 10прил на тему экология моего района в котором опишите экологическую обстановку в вашем районе и как можно ее изменить я живу в городе братске

я живу в экологически чистом ( или грязном) районе города. в нашей реке водятся такие виды рыб как форель пескарь налим ( или вообще никто не водится) . хорошо растут такие дереввья как кедр ( или наооборот сохнут при выбросе химического предприятия) . летом наблюдаю много пчел и других насекомых ( может наооборот никого нет). зимой прилетают снигири клевать рябину. вследствии большого числа машин и других вредных выбросов в атмосферу наблюдается рост различных заболеваний ( или наооборот машин нет воздух чистый) . таких явлений как ураган извержение вулкана и других стихийных бедствий не наблюдается ( или наоборот) . у нас исчезли такие виды жывотных как ( или появились-например крысы) . вообщем район у нас с благопиятной экологической обстановкой ( или наоборот). ну последнее почва загрязнена ( или нет) вобросами отходов, канализационных стоков и мусора.

Всм?
У вас ОБЖ в 5 классе ?

1) разложим число 90 на простые множители:

90 = 2 * 3 * 3 * 5,    т.е. число 90 делится на все эти числа и на все произведения, которые получаются при умножении любых этих множителей:

2 * 3 * 3 = 18 - из множителей получается число 18, а число 16 не получается никак, значит, 18 является делителем числа 90, а 16 нет;

2) 15 = 3 * 5, т.е. признак делимости на 15 следует из признаков делимости на 3 и на 5:

- число делится на 3, если сумма его цифр делится на 3,

- число делится на 5, если оно оканчивается на 0 или на 5:

135 = 1 + 3 + 5 = 9  -  делится на 3, число также оканчивается на 5, значит, 135 делится на 15:   135 : 15 = 9

155 = 1 + 5 + 5 = 11  - не делится на 3, значит, 155 не делится на 15;

3) 40 : 1 = 40;    40 : 2 = 20;    40 : 4 = 10;    40 : 5 = 8;    40 : 8 = 5;    40 : 10 = 4;    40 : 20 = 2;    40 : 40 = 1

Число 40 имеет 8 делителей: 1;  2;  4;  5;  8;  10;  20;  40.

Свадебный  обряд  русских  сел  Среднего  Поволжья  четко  разделяется  на  две  части:  первая  проходит  в  доме  невесты,  включает  прощальные  обряды,  подготовку  к  переходу  невесты  в  новую  семью  и  сопровождается  прощальными  свадебными  песнями-причетами,  плачами  невесты  и  величальными  песнями;  вторая  часть  —  свадебное  пирование  в  домах  жениха  и  невесты,  сопровождающееся  плясовыми  песнями.

Его  описание  в  письменных  источниках  дается  по  рассказам  местных  жителей  старшего  поколения  и  порой  предстает  в  трансформированном  виде,  больше  напоминающем  театрализованное  действие,  где  смешиваются  и  объединяются  воедино  различные  элементы  свадебной  игры,  которые  сопровождаются  не  строго  регламентированными  традиционными  песнями  и  причитаниями,  а  подходящими  к  событию  протяжными  и  плясовыми  песнями.

Основные  элементы  русской  свадьбы:  сватовство,  смотрины,  рукобитье,  запой;  хозяйственная  подготовка  к  свадьбе,  вечорки  у  невесты,  девичья  баня;  сбор  поезжан,  выкуп  невесты,  переход  невесты  в  дом  жениха;  пир  в  доме  жениха.

Ритуальные  песни  органично  вплетались  в  ход  свадьбы,  создавали  праздничную  атмосферу,  придавали  особую  важность  происходящему,  исполнялись  в  начале  многих  важных  моментов  свадьбы  и исполнять  свадебный  обряд:  подсказывали  время  отправления  к  венцу,  сообщали  о  приезде  молодых  к  дому  жениха,  вызывали  родителей  жениха  встретить  молодых,  приглашали  к  свадебному  столу  гостей,  извещали  о  конце  свадебного  гуляния.

не забудьте правильно оформить цитату: 
Мухаева М.Н. ОСОБЕННОСТИ СВАДЕБНЫХ ОБРЯДОВ И ТРАДИЦИОННЫХ СВАДЕБНЫХ ПЕСЕН НАРОДОВ СРЕДНЕГО ПОВОЛЖЬЯ // Научное сообщество студентов XXI столетия. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ: сб. ст. по мат. XI междунар. студ. науч.-практ. конф. № 11. URL: sibac.info/archive/social/11.pdf (дата обращения: 19.11.2017)