Известны координаты вершин треугольника а(2; -1; -3), в(-3; 5; 2), с(-2; 3; -5вм-медиана треугольника авс .найдите длину вм. , только подробней , т.к хочу понять. огромное : 3

Известны координаты вершин треугольника А(2;-1;-3),В(-3;5;2),С(-2;3;-5).ВМ-медиана треугольника АВС 

Медиана соединяет вершину В с точкой М-серединой стороны АС.Определим координаты т.М как координаты середины отрезка АС:
х₁=(2+(-2))/2=0,у₁=(-1+5)/2=2,z₁=(-3-5)/2=-4.
Теперь находим длину ВМ
ВМ=√(-3+3)²+(5+5)²+(2+5)²=√147

ОТВЕТ НА ВОПРОС
Мила
Высший разум (761287)
31
Цель джигитовки состоит в развитии в казаке смелости и ловкости, а потому джигитовка необходима для каждого казака.

К обязательной джигитовке относились:
стрельба с коня и рубка чучел
поднимание предметов с земли
подъем на коня пешего товарища
увоз раненого одним или двумя всадниками
соскакивание и вскакивание на коня на карьере.

К упражнениям вольной джигитовки относились:
джигитовка с пикой,
умение положить коня на карьере,
скачка о дву-конь и три-конь, пересадкою с одной лошади на другую,
скачка группами,
скачка стоя,
скачка вниз головою,
переворачивание на карьере лицом назад и скачка сидя задом наперед,
расседлывание коня на скаку.

Если в семье родился казак, то основная нагрузка ложилась на крёстного — он делал из казака воина. Главная же задача крёстной матери в этом случае состояла в том, чтобы сформировать в казаке отношение к девушке-казачке, как к жене, матери и хозяйке. Если же родилась казачка, то основную роль выполняла крёстная. Она формировала из девочки женщину-казачку, как умеющую ждать жену, терпеливую мать и добрую хозяйку. Крёстный в данном случае формировал в казачке отношение к казаку, как к воину-защитнику, как к мужу, отцу и главе семьи. После крестин казачку клали шашку, кинжал или пулю (раньше стрелу), что называется «на зубок». И наблюдали за его реакцией: если начнёт с ней играть — добрый будет казак, если же расплачется — есть над чем задуматься.