На координатной прямой отмечены точки а, в и с​

ответ:

b 1)   c2)   a4)

пошаговое объяснение:

смотри единичный отрезок и считай координаты

1)найдите чесло для которого верно равенство! г) x-3/7=4/21 x=4/21+9/21 x=13/21 д) 4/5-x=1/6 x=4/5-1/6 x=24/30-5/30 x=19/30 e) 5/8-x=1/3 x=5/8-1/3 x=15/24-8/24 x=7/24 2) а)на ветке седели воробьи когда третья часть воробьёв у летела их ост 6 сколько воробьёв было на ветке 1-1/3=2/3часть осталось 6: 2/3=6*3/2=9воробьев было на ветке b)некто израсходовал 3/4 своих денег и у него ост 20 р сколько денег у него было 1-3/4=1/4часть осталась 20: 1/4=20*4=80р было в)в первый день туристы прошли 2/5 намеченного маршрута а второй день ост 25 км какова длина маршрута 1-2/5=3/5км --это 25км 25: 3/5=25*5/3=41 2/3км длина маршрута г)сейчас у васи в колекции 200 марок изв чтоза по следний год число марок число марок в колекции увеличелось на 1/4 сколько марок было в колекции год назад 1+1/4=5/ 200марок 200: 5/4=200*4/5=160марок было в коллекции год назад д)взрослый человек спит примерно 1/3cуток какую часть суток он бодрствует 1-1/3=2/3часть суток бодрствует е)туристы прошли 1/7 потом ещё 3/7 всего маршрута какую часть маршрута им осталось1/7+3/7=4/7часть маршрута прошли1-4/7=3/7часть маршрута осталось пройти

Без рисунка вижу такую последовательность 3, 6, 10, последовательность короткая, чтобы делать далеко идущие выводы, тем не менее за не имением пробуем. бросается в глаза, что каждое последующее число равно предыдущему плюс разница предыдущего с предпредыдущим, увеличенная на 1. смотрим разницу между последовательными числами: 6 - 3 = 3 10 - 6 = 4 т.е. каждая последующая разница увеличивается на 1. значит, следующая разница д.б. 5, и тогда следующее число равно 10 + 5 = 15. соответственно, следующее 15 + 6 = 21. а что это за цифры? 3, 6, 10, 15, 21, это суммы последовательных натуральных чисел, начиная с 1: (1) 3 = 1 + 2 (2) 6 = 1 + 2 + 3 (3) 10 = 1 + 2 + 3 +4 (4) 15 = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 (5) 21 = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 не знаю, но м.б. с рисунком к такому выводу проще придти. в скобках обозначены номера рисунков, чтобы можно было перейти без расписывания всех сумм к рисунку №20. (20) ? = 1 + 2 + 3 + 4 + + 20 + 21 т.о. нужно найти сумму арифметической прогрессии с первым членом 1, последним членом 21, шагом 1 и количеством членом 21. только тут загвоздка. -то максимум для 4-го класса. они что арифметическую прогрессию изучают? нет. ну тогда из них делают маленьких гауссов, который в уме нашёл сумму первых 10 натуральных чисел. т.е. надо заметить, что 1 + 21 = 22 2 + 20 = 22 3 + 19 = 22 4 + 18 = 22 5 + 17 = 22 6 + 16 = 22 7 + 15 = 22 8 + 14 = 22 9 + 13 = 22 10 + 12 = 22 11 - не нашлось пары. итак, 10 пар по 22 - это 220, плюс 11 = 231 тоже сложновато, т.к. нечётно число членов. а чётным оно будет, если бы первым рисунком был рисунок с одним треугольником. тогда бы всё сдвинулось, и сумму пришлось бы считать от 1 до 20, что чуть проще.