Водній бочці було в 3 рази більше олії ніж у другій. коли з першої бочки продали 150 л олії, а в другу долили 30 л, в обої бочках олії стало порівну . скільки олії було в кожній бочці спочатку? (розв'яжіть за рівняння)​

відповідь:

покрокове пояснення:

3х-150=х+30

4х=150+30

4х=180

х=180/4

х=45

если ответ удовлетворяет отметь как лучшее

Для начертания прямоугольника со сторонами 6 см и 7 см, следует провести две параллельные линии длиной 6 см и две параллельные линии длиной 7 см, чтобы образовать прямоугольник. Затем можно измерить длину и ширину прямоугольника и отметить их на рисунке.

Площадь прямоугольника вычисляется по формуле: площадь = длина × ширина.

В данном случае площадь = 6 см × 7 см = 42 см².

Периметр прямоугольника вычисляется по формуле: периметр = 2 × (длина + ширина).

В данном случае периметр = 2 × (6 см + 7 см) = 2 × 13 см = 26 см.

Таким образом, площадь прямоугольника составляет 42 см², а его периметр равен 26 см.

Предположим, что изначально Аббас собрал m мальчиков, тогда их общий вклад в сумме будет равен 12 000 × m сумов.

Когда к ним присоединились 2 мальчика, общее количество участвующих в покупке мяча мальчиков стало m+2.

Также из условия задачи известно, что при равном распределении собранных денег на всех мальчиков, каждому теперь достаточно отдать по 10 000 сумов. То есть:

(12 000 × m) / (m + 2) = 10 000

Умножим обе части уравнения на (m + 2), чтобы избавиться от знаменателя:

12 000 × m = 10 000 × (m + 2)

Раскрываем скобки:

12 000 × m = 10 000 × m + 20 000

Вычитаем 10 000 × m из обеих частей уравнения:

2 000 × m = 20 000

Делим обе части на 2 000:

m = 10

Таким образом, изначально в покупке мяча участвовало 10 мальчиков, и после того, как присоединились еще 2 мальчика, участвующих мальчиков стало 12.