Найдите значение выражения: а) 1/4 - (1 - 11/12) б) 2 - (13/33 - 5/22

А) 1/4-1/12=2/12=1/6
б) 2-11/66=2-1/6=11/6

     0, 0 2
х       5,6       

 +     1 2
     1 0

 0 ,1 1 2

сначала разбираемся с цифрами 2 *6 =12 (верхнюю цифру на первую нижнюю  2*6)
потом 2 *5=10 (потом опять верхнюю цифру на вторую нижнюю 2 * 5)
теперь правило записи
       1  2
    1 0
написали один ответ 12
следующий ответ надо писать на 1 место левее
то есть под цифрой 2 оставляем пустую клетку 
а потом пишем второй ответ 10 
ГЛАВНОЕ
каждая цифра должна занимать 1 клетку
теперь с запятыми
всего 3 места после запятой 
в 1 числе 0,02- 2 места
во 2 числе 5,6 -1 место после запятой
 в ответе отделяем справа 3 места и ставим запятую,а после нее 0
   
0, 1  1  2
    _   _   _

Элементарно,Ватсон!:

Узнаём скорости теплохода и поезда (по отдельности): Расстояние=время умноженное на скорость.Значит,если сделать всё наоборот,а то есть "Расстояние разделить на Время",то мы получим скорость. Ну,приступим к делу:

1) 210:6=35 км/ч (скорость теплохода) (вот мы её и узнали! Теперь,узнаём скорость поезда. Всё тоже самое: )

2) 420:4=105 км/ч (скорость поезда) (мы почти закончили!)

Теперь нам осталось только поделить наши скорости,чтобы узнать ответ на вопрос задачи:

3) 105:35=3 км/ч (скорость поезда в 3 раза больше)

ответ: Скорость поезда в 3 раза больше,чем скорость теплохода.