Вгороде была сделана цветочная клумба, образованная из квадрата и четырёх полукругов. площадь клумбы приблизительно равна 1440 м². r_laukums.png сколько метров декоративного забора необходимо вокруг клумбы? в расчётах использовано округлённое значение π≈3. 1. какова длина стороны квадрата? м. 2. какова длина радиуса полукругов? м. 3. какова длина декоративного забора? м. ответить!

учитель перевіряє готовність учнів до уроку, налаштовує їх на роботу.

 

ii.  перевірка завдання

для усвідомленої роботи учнів на цьому етапі уроку можна провести перевірку завдання за зразком.

інший варіант проведення цього етапу уроку — виконання тестових завдань (див. нижче) з наступною перевіркою та обговоренням результатів їх виконання, під час яких повторюється зміст основних понять попереднього уроку, а також схеми застосування вивчених на цьому уроці понять для розв'язування типових .

тестові завдання

1.      яка з наведених послідовностей є прогресією? а) 2; 6; 18; 54;      

б) 80; 40; 20; 5;  

в) 4; 8; 32; 64;      

г) 2; -10; 50; 250.

Первая : 1) 135*7= 945(кг) - сена нужно 3 коровам.2)945*3=2835(кг) - сена нужно 9 коровам.3)135*4=540(кг) - сена нужно 4 лошадям.4)2835+540=3375(кг)  ответ: ежемесячно должен расходовать фермер на всех лошадей и коров 3375 кг. вторая : 1м=10дм.  1) 150+55=205(дм) - длина части мотка ленты. 2) 205+15=220(дм). ответ: 220 дм(22 м) был моток ленты сначала. третья :

1) 540 : 1/90 = 6 (кг) - вес сухопутной черепахи.

2) 540 - 6 = на 534 больше вес морской черепахи, нежели вес сухопутной.