Начерти прямоугольник, длина которого 6 см, ширина 2 см.найди его периметр.начерти квадрат, имеющий такой же периметр.какова длина стороны этого квадрата

Пюоадюмьчбпп идмладплсрю мовди. ладь. бмдлми млопби иьмб. биь

Надеюсь понял (а), как решать...

1) можно увеличить на 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
1231+1=1232                1231+5=1236
1231+2=1233                1231+6=1237
1231+3=1234                1231+7=1238
1231+4=1235                1232+8=1239
2) можно увеличить на 10, 20, 30, 40, 50, 60
1231+10=1241              1231+40=1271
1231+20=1251              1231+50=1281
1231+30=1261              1231+60=1291
3) можно увеличить на 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700
1231+100=1331              1231+500=1731
1231+200=1431              1231+600=1831
1231+300=1531              1231+700=1931
1231+400=1631
4) можно увеличить на 1000, 2000, 3000, 4000, 5000, 6000, 7000, 8000
1231+1000=2231            1231+5000=6231
1231+2000=3231            1231+6000=7231
1231+3000=4231            1231+7000=8231
1231+4000=5231            1231+8000=9231

Скворцы заняли 16:2 скворечников.

Получается, что 16:2=8. Скворцы заняли 8 скворечников. 

Чтобы уточнить количество скворцов в каждом скворечнике нужно узнать каким образом они расслелилсь и сколько было скворцов изначально. 
В таком виде задача является задачей с неполным условием. 

Чтобы ответить на вопрос, сколько скворцов оказалось в каждом скворечнике надо
1. добавить условие, например, что все они расселились равномерно 

2. еще нужно указать количество. Затем количество скворцов разделить на количество скворечников.
Получится ответ.