Выполните действия в скобках3/4+1/20скобку закрываем ×1/2

3/4=0.75
1/20=0.05
1/2=0.5 значит 
(0,75+0,05)*0,5=0,8*0,5=0,4=2/5

Декоративно-прикладное искусство  (от  лат.  deco  — украшаю) — широкий раздел  изобразительного искусства, который охватывает различные отрасли творческой деятельности, направленной на создание художественных изделий с утилитарными и художественными функциями. собирательный термин, условно объединяет два обширных рода искусств:   декоративное  и  прикладное. в отличие от произведений  изящного искусства, предназначенных для эстетического наслаждения и относящихся к  чистому искусству, многочисленные проявления декоративно-прикладного творчества могут иметь практическое употребление в повседневной жизни.

Кем көчле? Шүрәле, Карт белән Төлке, Батыр әтәч, Куркак юлдаш, Ике кыз, Казлар-аккошлар, Карга ни өчен исемен әйтеп бетерми? Башак, Итәгатьле мәче, Бүре аларны нигә ашаган? Хәйләкәр әтәч, Песиләр һәм күселәр, Ялкау карга баласы, Чурык-чурык патша кызы, Ак песи, Мактанчык алма, Керпе, Суалчан кунакка бара, Утлы йомырка, Ялкау өчен ботка суынган,Әбиләрдә кунакта, Дүрт теләк, Ирек,  Алмас һәм Җәлил, Велосипедлы Мөнир, Тургай, Кошлар рәхмәте, Рәхмәт һәркем өчен рәхәт, Актырнак белән Назбикә, Көн җылынды, Агачлар да авырый, Кое чыпчыгы, Сөйкемсез песи әкиятләре

Кем көчле?

(Татар халык әкияте)

Борын-борын заманда булган икән, ди, бер кеше. Бу кеше нең исеме Нарый булган, ди.

Көннәрдән беркөнне Нарый чыгып киткән, ди, юлга. Бара да бара, ди, бу. Бара торгач барып кергән, ди, бу ялтырап торган боз өстенә. Боз өстенә барып керүе булган, аягы таеп, әйләнеп төшүе булган.

— Боз, син нидән болай көчле?

— Көчле булсам,— ди Боз,— мине Кояш эретә алмас иде, — ди.

— Кояш, син нидән көчле? — ди Нарый.

— Көчле булсам, мине Болыт капламас иде.

— Болыт, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Яңгыр тишеп чыкмас иде.

— Яңгыр, син нидән көчле?

— Көчле булсам,— ди Яңгыр,— мине Җир сеңдермәс иде.

— Җир, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Үлән тишеп чыкмас иде.

— Үлән, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Сыер ашамас иде.

— Сыер, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Пычак кисмәс иде. Хәзер Пычактан сорый инде Нарый:

— Пычак, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Ут эретмәс иде.

— Ут, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Су сүндермәс иде.

— Су, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине кеше җиңмәс иде, ә ул мине җиңә, тегермәннәр әйләндерергә җигә! — ди Су.

Шуннан соң Нарый, кешедән дә көчле нәрсә юк икән дип, үз юлына китә, шуның белән әкият тә бетә