Два велосипедиста выехали навстречу друг другу в 10ч утра и встретились в 13ч. сколько времени был в пути каждый велосипедист? какое расстояние было между ними первоначально, если один велосипедист ехал со скоростью 16км/ч, а другой 18км/ ч?

13-10=3ч
16+18=34км/ч скорость сближения
34*3=ответ

1) 13-10=3(ч) - велосипедист были в пути 
2)16*3=48(км) - проедет 1 велосипедист 
3)18*3=54(км) - проедет 2 велосипедист
4)48+54=102(км) - было между ними первоначально 
ответ: 3 часа ., 102 км.

Физические производственные факторы подразделяются на: ♦ движущиеся машины и механизмы; ♦ подвижные части производственного оборудования; ♦ шум; ♦ вибрацию (общую и локальную); ♦ инфразвук; ♦ ультразвук; ♦ электромагнитные поля радиочастотного диапазона; ♦ электрические поля промышленной частоты; ♦ электростатические поля; ♦ лазерное излучение; ♦ ионизирующее излучение; ♦ освещенность; ♦ ультрафиолетовое излучение; ♦ микроклимат в производственном помещении (температура воздуха, скорость движения воздуха, относительная влажность воздуха, интенсивность инфракрасного (теплового) излучения); ♦ аэроионизация воздуха; ♦ атмосферное давление (повышенное, пониженное).

Химические производственные факторы подразделяются по характеру воздействия на организм человека на: ♦ токсические; ♦ раздражающие; ♦ канцерогенные; ♦
мутагенные и т.д.

Химические производственные факторы по проникновения в организм человека подразделяются на проникающие через: ♦ органы дыхания; ♦ желудочно-кишечный тракт; ♦ кожные покровы и слизистые оболочки.

Биологические производственные факторы включают биологические объекты:

♦ патогенные микроорганизмы (бактерии, вирусы, грибы простейшие и т.д.) и продукты их жизнедеятельности; ♦ микроорганизмы (растения, животные); ♦ естественные компоненты организма.

Психофизиологические опасные и вредные производственные факторы по характеру воздействия подразделяются: ♦ на физические перегрузки – статические и динамические; ♦ нервно-психические перегрузки - умственное перенапряжение, перенапряжение анализаторов, монотонность труда, эмоциональные перегрузки.

ответ: 34 600 руб - на 16 человек.

или 65420 руб по бизнес-плану (в конце задачи)

Пошаговое объяснение:

Получаем одну полную группу (8 шк.+ уч.)  и 7 чел.

1) Страховка 8 школьников -

200 руб. * 8 = 1600 рублей - страховка.

2)  Всего: 15 школьных билетов и страховка.

2200 руб/шк * 15 шк  = 33000 руб -  билеты школьников

33000 + 1600 = 34600 руб - на поездку - ответ.

Дополнительно:

А если постараться

и найти - ещё одного школьника со своим сопровождающим - маму с сыном школьником , то получим две группы: 16 школьников и два сопровождающих.  

И  делаем бизнес.

"Приёмные" путешественники должны были бы заплатить:

4400 руб (мама) + 2200 руб (сын) = 6600 руб

После присоединения к группе получаем.

1) 200 руб/шк * 16 шк = 3200 руб - страховка школьников.

2) 2200 руб/шк * 16 шк - 35200 руб - билеты школьников

3) 35200 + 3200 = 38400 руб - поездка всех 18 чел..

Делим на 18 человек -

38400 руб : 18 = 2133,(3) ≈ 2134 руб. билет.

И возвращаем "приёмным" разность в стоимости двух билетов.

6600 - (2134 * 2)  = 6600 - 4268 руб = 2332 руб -  вернули - доход "приёмных" -  они довольны.

Сами платим

35200 - 2332 = 32868 руб - вся поездка - по бизнес-плану.

67600 - 65420= 2180 руб -  организатору поездки за идею.