Схемы 2 и 1 ( значные) как их решать? ( 1 ласс 4 четверть)!

Не поняла чет..Можно фото задания?

Табигать күренешләре, ел фасыллары * өй башына утырган, җир йөзен нуры белән тутырган. (кояш) * ул булса, көн була. ул булмаса, төн була. (кояш) * лампа түгел − яктырта, мич түгел − җылыта. (кояш) * тау башында җәүһәр таш, аңа туры караган кешенең күзе яшь, аны тапкан кешегә йөз егерме яшь. (кояш) * егет егетлеген итә, елмаеп боз эретә. (кояш) * зур палас, төбендә − йомры калач. (күк, ай) * нәрсә төнне яктырта, нәрсә яна − яндырмый? (кояш, ай) * иртән чыга, кичен югала, аның урынына энесе кала. (кояш, ай) * алтын китте, көмеш килде. (кояш, ай) * өй өстеңдә ярты күмәч. (ай)

Плоскость, на которой выбрана система координат, называют координатной плоскостью. пусть m — некоторая точка координатной плоскости (рис. 113). проведем через нее прямую ma, перпендикулярную координатной прямой x, и прямую mb, перпендикулярную координатной прямой y. так как точка a имеет координату 6, а точка b — координату -5, то положение точки m определяется парой чисел (6; -5). эту пару чисел называют координатами точки m. число 6 называют абсциссой точки m, а число -5 называют ординатой точки m. координатную прямую x называют осью абсцисс, а координатную прямую y — осью ординат. точку м с абсциссой 6 и ординатой -5 обозначают так: м(6; -5). при этом всегда на первом месте пишут абсциссу точки, а на втором — ее ординату. если переставить координаты местами, то получится другая точка — n (-5; 6), которая показана на рисунке 113. каждой точке м на координатной плоскости соответствует пара чисел: ее абсцисса и ордината. наоборот; каждой паре чисел соответствует одна точка плоскости, для которой эти числа являются координатами. на рисунке 114 показано, как попасть в точку c с координатами (-4; -3): сначала надо пройти по оси x от начала отсчета влево на 4 единицы, а потом — на 3 единицы вниз. в положение точек на земной поверхности тоже определяют двумя числами — координатами: широтой и долготой.