На заборе сидели 12 воробьев; 3/4 их числа улетели. сколько птиц улетело?

12/3*4=16 птиц-улетело.
ответ:16 птиц.

Улетело 9 птиц т.к   3/4 *12=9

. у ребёнка на волосистой части головы обнаружены красные пятнышки, из которых через несколько часов образовались пузырьки диаметром 3-5мм наполненные прозрачной жидкостью; их можно сравнить с каплей росы. появление пузырьков сопровождается повышением температуры тела до 38-39 градусов, появляется головная боль, ребёнок вялый, плохо ест.

а) какое инфекционное заболевание, воздушно – капельным путём, имеет такие симптомы?

б) какое лечение и уход необходимы этому ребёнку?

в) какие профилактические мероприятия будут проведены в группе и какова ваша роль в каждом из них?

2.в начале этого заболевания отмечают небольшой насморк, невысокую температуру тела. затем наступает период высыпания, который начинается с подъёма температуры до 38-39 градусов. пятнистая розовая сыпь появляется сначала на лице, а через несколько часов и на теле. элементы сыпи бывают разного размера и формы – крупные или овальные, размеры булавочной головки или чечевицы. сыпь располагается на неизменной коже и не сливается. увеличиваются размеры лимфатических желез.

а) симптомы какого заболевания, воздушно – капельным путём, здесь описаны?

б) какое лечение необходимо при этом заболевании?

в) какие профилактические мероприятия должны быть проведены в группе детского сада и какова роль воспитателя в каждом из них?

3. острое инфекционное заболевание, которое вызывается фильтрующимся вирусом. инкубационный период заболевания продолжается от 11 до 23 дней. заболевание начинается с общего недомогания, головной боли, увеличения околоушной железы, болезненной при пальпации. боль усиливается при разговоре, жевании. припухлость держится 2-3 дня, затем постепенно уменьшается.

а) какое заболевание, воздушно – капельным путём, имеет такие симптомы?

б) какое лечение и уход необходимы при этом заболевании?

в) какие профилактические мероприятия должны быть проведены в группе детского сада и какова роль воспитателя в каждом из них?

Логическое следование: импликация – связывает два простых логических выражения, из которых первое является условием (а), а второе (в) – следствием из этого условия. результатом импликации является ложь только тогда, когда условие а истинно, а следствие в ложно (таблица 4). импликацией а→в называется высказывание, которое ложно тогда и только тогда, когда а истинно и в ложно. таблица 4 – таблица истинности функции логического следования (импликация). а. в.  "быть иль не быть – вот в чём вопрос" (в. шекспир) а v ¬ a ↔ в. "если хочешь быть красивым, поступи в гусары" (к. прутков) а ↔ в. 1 2 3 4 следующая > < предыдущая стр 5 из 13 5 6 7 8 9 10 11 12 13. соседние файлы в предмете [несортированное].