-ох! ох! ох!
-ах, что с вами? - спросила медсестра, выходя стоматологического из кабинета.
-ох! ох! зуб сильно болит! - ответил сережа из 5"а".
-ах! проходите вне очереди! - пригласила сестра.
- ух! как отекла у вас щека! - удивился доктор.- откройте рот.
-ой! как больно! - простонал сережа.
-эх! ничего поделать уже нельзя. удаляем больной зуб,- сделал заключение врач.
- !
в школе!
-эй, наташа, !
-о! это ты? !
-ах, как ты сегодня классно выглядишь! , - андрей. пристально глядя в глаза наташе.
-ох, хитрец! говори, что нужно,- рассмеялась одноклассница.
-ой,как ты догадлива. ,конечно, - посерьезнел парень.
-держи. скоро буду брать проценты.
-конечно,конечно! ого! сколько тут,- протянул андрей.
-оба-на ! - наташа выхватила свою тетрадку.-пока!
-эй! ты куда? вернись! -а-луйста! .
-о! это другой разговор.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
С. 1) через точку а (-4: 2) проведена прямая, параллельная оси ординат. укажите координаты очки пересечения этой прямой с осью абсцисс. 2) на координатной плоскости даны точки а (5: 3), в (0: 0), с (10: -1 определите вид угла. 3) через точку а (-2: 3 ) проведена прямая, параллельная оси ординат. какая из точек лежит на этой прямой? 4)в овощной ларёк 180 кг картофеля в первый день продали 5/9 (пять девятых) всего количества, во второй день - 30% остатка. сколько картофеля осталось продать?
2)Острый
4)
1)180:9*5=100(кг)- подали в первый день
2)180-100=80(кг)-осталось
3)80:100*30=24(кг)-осталось продать
ответ:24(кг)осталось продать