Расселение сибирской сосны кедра происходит во многом птице кедровке который прячет орешки в лесную подстилку и так задаёт себе запасы обычно кедровка находит около 20% своих запасов остатки прорастают и так происходит возобновление кедра там где были вырубки и в скольких местах останутся орешки для произрастания если кедровку строят себе запасы в 25 местах

25-100%
х  -80%
ч=80*25/100=20 мест

Жангир хан, чьим основным увлечением была наука, а смыслом недолгой жизни опережал первого казахского ученого Шокана Уалиханова на 34 года, первого казахского педагога Ибрая Алтынсарина – на 40 лет и великого казахского мыслителя Абая Кунанбаева – на 44 года. В этой прописной истине, не раскрученной у нас по непонятной нам причине, я убедился в году, оказавшись по случайному стечению обстоятельств в Казанском университете. Директор Национальной библиотеки Татарстана, узнав, что я приехал в университетскую библиотеку имени Н.И. Лобачевского, а работаю в Музее истории казахстанской науки РГП «Ғылым ордасы», мне в тот же день посоветовал посмотреть Музей истории Казанского университета и Национальный музей Республики Татарстан. Оказалось, что в Казанском университете, созданном в 1804 году, работают 10 музеев: археологии, геологии, ботаники, зоологии, этнографии, истории педагогики, истории университета, казанской химической школы, старинных вещей и музей-лаборатория. В Музее истории Казанского университета на самом видном месте оформлена галерея портретов почетных членов Казанского университета. Рядом с портретами выдающихся деятелей науки и России я увидел портрет казахского хана Букеевской Орды Жангира. Там, далеко от Казахстана, воздано должное за его заслуги в области науки и

. Сперва я проверяю являются ли, число малчиков и девочек равными. Для этого я беру средние баллы обеих полов и делю их на 2:

8.6+9.8 18.4

== 9.2

2 2

В задаче говорится о 9.4 среднем балле, а у меня вышло 9.2 . Поэтому я могу сказать что число мальчиков и девочек разные.

2. Создаю прапорцию:

х-это число мальчиков

y-это число девочек

n1

=8.6 n1=8.6х

х

n2

= 9.2 n2=9.2y

y

n1+n2 8.6x+9.2y

=9.4 =9.4

x+y х+y

8.6x+9.2y=9.4х+9.4y

2.6x+9.2y-9.4x-9.4y=0

-6.8x-0.2y=0

-0.2y=6.8x

y= -6.8x:0.2

y= -34x

Мы нашли y

n2=9.2y

n2=9.2×(-34x)=-312.8x

Я устала завтра доделаю и то 10 баллов за такой ответ:(