Сумма цифр двузначного числа равна 9. если это число разделить на разность его цифр, то получится 54. найдите исходное число.

Х-цифра десятков у-цифра единиц, тогда искомое число 10*х+у. Далее составим систему.

х+у=9
(10х+у) /(х-у) =54

х=9-у
10х+у=54х-54у

х=9-у
90-10у+у-486+54у+54у=0

х=9-у
99у=396

х=9-у
у=4

х=5
у=4

искомое число равно 10*х+у=10*5+4=54

550 грамм сахара.

Пошаговое объяснение:

При делении десятичных дробей в делимом и делителе нужно перенести запятую вправо на столько цифр, сколько их после запятой в делителе.

Найди, сколько килограммов приходится на одну часть, разделив общую массу на количество частей.

Узнай массу требуемого продукта, умножив одну часть на его количество.

4 столовых ложек сахара – 100 грамм, 1,5 л – 1 500 грамм, 11 л = 11 000 грамм.

1) 400 + 100 + 1 500 = 2 000 г – вес одной порции морса.

2) 11 000 : 2 000 = 5,5 – одна часть ингредиента.

3) 5,5 ∙ 100 = 550 грамм сахара.

№1; №2; №4

Пошаговое объяснение:

1. У каждого мальчика из класса Оли поровну одноклассников-мальчиков и одноклассниц-девочек.

Верно.

12 - 1 = 11 (м.) столько одноклассников-мальчиков у каждого мальчика

11 = 11 число одноклассников-мальчиков равно числу одноклассниц- девочек

2. У Оли в классе мальчиков не больше 12  

Верно.

12 = 12, а не больше

3. У каждой девочки из класса Оли поровну одноклассников-мальчиков и одноклассниц-девочек.

Неверно.

11 - 1 = 10 (д.) столько одноклассниц у каждой девочки

10 < 11;  

4. У Оли 22 одноклассника.

Верно.

11 + 12 = 23 (ш.) --- всего школьников в классе Оли.

23 - 1 = 22 (ш.)  --- всего одноклассников у Оли