Решите , . в некоторый момент аня измерила угол между часовой и минутной стрелками своих часов.ровно через один час она снова измерила угол между стрелками .угол оказался таким же.каким мог быть этот угол? (разберите все случаи

Это время - 17:30 и 18:30. 
В момент 17:00 угол между стрелками составляет 180°-30°=150°
За 30 мин минутная стрелка повернулась на 180°, а часовая на 15°,
и получится угол 180° - 150° - 15° = 15°
В 18:00 угол будет 180°, а в 18:30 опять 15 

задача 1.

Пусть x - деталей выпустил первый рабочий, y - деталей выпустил второй рабочий, z - деталей выпустил третий рабочий, тогда составим уравнения:

x = 3y

z - 15 = y

x + y + z = 100

x = 3y

z = y + 15

3y + y + y + 15 = 100

x = 3y

z = y + 15

5y = 85

x = 3y

z = y + 15

y = 17

x = 3 × 17 = 51

z = 17 + 15 = 32

y = 17

ответ: первый выпустил - 51 деталь, второй - 17 деталей, третий - 32 детали

2 задача:

пусть x - рабочих в сталелитейном цехе, y - рабочих в модельном цехе, тогда составим уравнения:

x = 3y

x - 5 = y + 35

x = 3y

3y - 5 = y + 35

x = 3y

2y = 40

x = 3y

y = 20

x = 3 × 20 = 60

y = 20

ответ: в сталелитейном цехе было - 60 рабочих, а в модельном цехе было 20 рабочих.

3 задача:

пусть x - слонов в первом зоопарке, y - слонов во втором зоопарке, тогда составим уравнения:

4x = y

x + 12 = y - 12

4x = y

x + 12 = 4x - 12

4x = y

3x = 24

4x = y

x = 8

y = 4 × 8 = 32

x = 8

ответ: в первом зоопарке было - 8 слонов, во втором зоопарке 32 слона

задача 4:

Пусть x - дубов в первом заповеднике, y - дубов во втором заповеднике, тогда составим уравнения:

x = 5y

x = y + 16

x = 5y

5y = y + 16

x = 5y

4y = 16

x = 5y

y = 4

x = 5 × 4 = 20

y = 4

ответ: в первом заповеднике было 20 дубов, а во втором было 4 дуба.

Задача 5:

Пусть x - литров молока в первом бидоне, y - литров молока во втором бидоне, тогда составим уравнения:

x = 3y

x - 5 = y + 5

x = 3y

3y - 5 = y + 5

x = 3y

2y = 10

x = 3y

y = 5

x = 3 × 5 = 15

y = 5

ответ: в первом бидоне было 15 литров молока, а во втором бидоне было 5 литров молока

Задача 6:

1) 80 × 2 = 160(км) - проехал первый поезд, до выезда второго

2) 80 + 60 = 140(км) - скорость сближения поездов

3) 720 - 160 = 560(км) - между первым и вторым поездом

4) 560 : 140 = 4(ч) - через это время встретятся поезда

ответ: через 4 часа после выезда пассажирского поезда, эти поезда встретятся

Задача 7:

1) 135 : 45 = 3(ч) - ехали автобусы

2) 3 × 72 = 216(км) - проехал второй автобус

3) 135 + 216 = 351(км) - рассиояние между пунктов

ответ: расстояние между пунктов составляет 351 км

Задача 8:

1) 48 + 54 = 102(км) - скорость отдаления тигров

2) 102 × 3 = 306(км) - расстояние между тиграми через 3 часа

ответ: через 3 часа расстояние между тиграми будет составлять 306 км

Пошаговое объяснение:

В первом рисуем стрелку ,указываем точку начала и направление,единичный отрезок.Отрицательные числа слева от 0,положительные справа от 0.

С(1,5) и Д(-1,5) имеют противоположные координаты

2)

1. 9;7;2;1,9;24

2. 9;0;7;2;-16;24

3. 9;1/19;0;7;2;1,9;4 3/16;24

4. -16;-50

5. -3,8

3)

1. 3,1>(-6,7)

2. (-4,2)>(-4,6)

4)модуль всегда положительное число ,тогда

5/6+9/14=35/42+27/42=62/42=1целая 10/21

2. 5ц 7/8-3ц 5/6=5ц 21/24 -3ц 20/24=2ц 1/24

5)

1. |х|=4,5

х=4,5 х1=-4,5

2. |х|=-1,8

модуль ВСЕГДА положительное число ,поэтому здесь нет решения