Начертить отрезок длиной 6клеток. начертитите отрезок равный 7/6, 8/6 этого отрезка

6 клеток=3см, значит: 1)3: 6*7=3см 5мм-это 7/6 этого отрезка. 2)3: 6*8=4см-это 8/6 этого отрезка.

Дано: за три дня-140 школьников одна экскурсия - 15 чел. в 1-ый день - 4 экск. во 2-ой день - 2 экск. : составить разные выражения решение 1) 4×15=60 (школьников) - посетили музей в 1-ый день 2) 2*15=30 (школьников) - посетили музей во 2-ой день 3) 140-(60+30)=140-90=50 (школьников) - посетили музей в 3-ий день. или 140-(4×15+2×15)=140-90=50 (школьников) - посетили музей в 3-ий день. 4) 4×15-2×15=60-30=на 30 (школьников) - больше пришли в 1-ый день, чем во 2-ой день. 5) (4×15)÷(2×15)=60: 30=в 2 (раза) - школьников больше пришли в 1-ый день, чем во 2-ой день.

если б я был министром жкх, то все было бы зашибись. по крайней мере, у меня все было бы зашибись.

 

но если серьезно, то быть министром жкх - серьезная и сложная работа. многим кажется, что его работа состоит только в том, чтобы спихнуть все на заместителя, но это не так.

принцип работы жкх непонятен даже министру  жкх, но его работа состоит в том, чтобы все думали, что он знает принцип работы жкх и что самое важное - без него эта система разрушится и вообще ему надо повысить зарплату.  (шутки в таком стиле аудитории легче тебя понять, заодно и повеселитесь)

 

министр  жкх является связным звеном между народом и этой безжалостной системой. основная министра - убедить народ, что он на их стороне и им всем, чем сможет.

естессно, просто наладить систему одному человеку, даже если он - начальник этой системы, практически нереально. но людям в меру своих возможностей - это его долг и обязанность.