24 т воды первый насос накачает за 6 ч, а второй — за 3 часа. Сколько тонн воды накачают за 1 час два насоса, если будут работать вместе? 2.Ювелир вытачивает 240 деталей за 4 дня, а его ученик – за 6 дней. На сколько производительность ювелира за 1 день выше производительности его ученика? 3.Первый и второй насосы наполняют бассейн за 12 минут, второй и третий — за 10 минут, а первый и третий — за 15 минут. За сколько минут эти три насоса заполнят бассейн, работая вместе? Олжас и Дима нарубят дрова на зиму за 10 дней, Дима и Антон за 15дней, а Олжас и Антон -за 18 дней. За сколько дней они нарубят дрова если будут работать вместе? На рыбалке Ерик и Берик за час наловили 4 карася. Какое количество рыбы они наловят в течении трех часов и 30 минут? Первая бригада может выполнить задание за 36 ч, а если работают совместно то выполняют задание за 12 ч, за сколько часов вторая бригада может выполнить то же задание? Из пунктов А и В одновременно вышли два пешехода. Они встретились через 40 минут после своего выхода, а через 32 минуты после встречи первый пришел в В. Через сколько минут после своего выхода из В второй пришел в А? Маляр может покрасить стену за 10 ч, а вместе с учеником — за 7 ч. Какую часть работы может выполнить ученик за 5 ч? по матем!
Ответы
1) С_n^k - биномиальный коэффициент, он же число сочетаний из k по n
Это количество сочетаний из n по k, то есть количество всех подмножеств (выборок) размера k в n-элементном множестве.
С_n ^k = (n!) / ( k! (n-k)! )
Здесь n! = n(n-1)(n-2)...2*1 - факториал числа n
2) Условие означает, что на одном из кубиков выпало 6 + на других два других различных числа. Первое было бы в трех разных случаях (6 выпало на 1-ом кубике, на 2-ом и на 3-ем) , если бы мы различали кубики, но у нас это не важно, поэтому смотрим на второе условие. Оно означает, что нам надо из множества 1...5 (6 уже брать нельзя) выбрать 2 числа. Это можно сделать
3) C_5^2 / C_6 ^3 = (5! * 3! * 3!) / (6! * 2! * 3!) = (5! * 3!) / (6! * 2!) = 3 / 6 = 1 / 2
Это количество сочетаний из n по k, то есть количество всех подмножеств (выборок) размера k в n-элементном множестве.
С_n ^k = (n!) / ( k! (n-k)! )
Здесь n! = n(n-1)(n-2)...2*1 - факториал числа n
2) Условие означает, что на одном из кубиков выпало 6 + на других два других различных числа. Первое было бы в трех разных случаях (6 выпало на 1-ом кубике, на 2-ом и на 3-ем) , если бы мы различали кубики, но у нас это не важно, поэтому смотрим на второе условие. Оно означает, что нам надо из множества 1...5 (6 уже брать нельзя) выбрать 2 числа. Это можно сделать
3) C_5^2 / C_6 ^3 = (5! * 3! * 3!) / (6! * 2! * 3!) = (5! * 3!) / (6! * 2!) = 3 / 6 = 1 / 2
дам как можно кратко;)
1) теория-это основные знания и положения какой либо науки
2)практика-это целенаправленная деятельность людей на изменение окружающего мира
3)Теоретическая деятельность— это деятельность, итогом которой становится решение какой-либо теоретической задачи
4)она как бы делится,но если нужно одно определение,то: Практическая деятельность- направленность на преобразование реальных предметов природы и общества
5)материально общественный предмет-они представляют собой конкретные объекты, создаваемые государством или обществом и используемые всеми желающими в индивидуальном порядке преимущественно бесплатно (можешь привести свой пример:музеи, библиотеки, школы,парки)
обращайся)♥
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Вы если е градусов меру угла AOB
Автор: vs617
Запишите вы виде десятичных дробей числа: 7/10; 19/100; 317/1000; 501/1000
Автор: vovababkin1477
Докажите тождество 2^4: 4/14^0×а^-2×а^2=4/а^-4.
Автор: macmakka
Знайдіть число, якщо % цього числа дорівнюють:
Автор: .Е.-Прокопьева
Что за слово из букв: к р у к с о н
Автор: galereyaas1568
VAAH BAŞA DÜŞMÜRƏM DÜŞSƏYDİM DEYƏRDİM VALLAH BİLİMRİƏM