1. Выполните действия: а) ─ 7, 5 + 4, 2 б) ─ ─ (привести к общему знаменателю 18; у первой дроби и числитель и знаменатель умножить на 2, у второй дроби и числитель и знаменатель умножить на 3 а дальше сами) в) ─ 1: (─ 3 ) (перевести дроби в неправильные и делить ( п.17 учебника)) г) ─ 0, 9 ∙ 2, 7 (п.35 учебника) 2.Найдите неизвестный член пропорции: 1, 3 : 3, 9 = х : 0, 6 (Свойство: произведение средних равно произведению крайних 3, 9*х= 1, 3*0, 6 (решаем уравнение, проверка, ответ)) 3. Задача: Расстояние между селами на карте равно 3, 6 см. Найдите расстояние между селами на местности, если масштаб карты 1 : 200 000 (посмотрите п.23 учебника) Обязательно писать: 1см на карте это 200 000 см на местности 3, 6 см на карте это х см на местности Составьте пропорцию 1:200 000=3, 6:х Полученный результат переведите в метры, а потом в км. ответ в км 4.Задача: Во время субботника заводом было выпущено 150 холодильников. этих холодильников было отправлено в больницы, а 60% оставшихся – в детские сады. Сколько холодильников было отправлено в детские сады? Условие задачи обязательно Условие в этой задаче можно записать так: Было выпущено - 150 холодильников Отправлено в больницу - 2/3 (проведите стрелку вверх к холодильникам) Отправлено в детские сады - 60% оставшихся холодильников Отправлено в детские сады - ? холодильников 5. Задача: В первом ящике в 5 раз больше мандаринов, чем во втором. Когда из первого ящика взяли 25 кг мандаринов, а во второй положили еще 15 кг, то в обоих ящиках мандаринов стало поровну. Сколько килограммов мандаринов было в каждом ящике сначала? Это задача на составление уравнения Обязательная запись: Пусть во втором ящике было х кг мандаринов. Тогда в первом ящике будет 5х кг мандаринов. Известно, что когда из первого ящика взяли 25 кг мандаринов, а во второй положили еще 15 кг, то в обоих ящиках мандаринов стало поровну Составим уравнение: Решаем уравнение, находим во втором ящике, а потом в первом