(4/5+1/6)*(23 2/3-15 5/9)*45/58 -1/2 = ?

1) 4/5+1/6=29/30
2) 23 2/3-15 5/9=8 1/9

3) 29/30*8 1/9=7 5/6
4) 7 5/6*45/58=6
5) 6-1/2=5 1/2

Мой любимый предмет в школе - это труды(технология). Мне нравиться, что я могу на этом уроке не только думать головой, но и делать красивые и нужные вещи своими руками. Девочки занимаются готовкой и всем тем, что пригодится в жизни каждой девушки, мальчики делают украшения из металлов, а также номерки для гардероба. Мы на технологии учимся вязать, шить, готовить и мне всё это очень нравится.
Я уверен, что это нам обязательно пригодиться во взрослой жизни. К тому же этот урок такой интересный и захватывающий. Я с удовольствием жду (день недели когда у вас труды), когда у нас уроки труда (технологии).

) cначала умножение: 24*58=1392
   затем сложение: 43+1392=1435
   и вычитание: 1435-39=1396
2) сначала действия в скобках: 43+24=67 
    затем умножение: 67*58=3886
    и вычитание: 3886-39=3847
3) опять же, сначала действия в скобках: 58-39=19
    умножение: 24*19=456
    сложение: 43+456=499
4) в первую очередь наши любимые действия в скобках: 43+24=67
    и снова скобки: 58-39=19
    вычитание. рез-тат первой скобки минус рез-т второй: 67-19=48

ничего сложного, главное знать порядок действий, ну и элементарное умение считать с: