Начерти прямоугольник ширина которого 5см а длина 4 см найти периметр и площадь на сколько см площадь больше чем периметр

Периметр(P) = (5+4)*2= 18см
Площадь(S) = 5*4= 20см.
Разница = 20 - 18= на 2 см площадь больше.

Вот думаю понятно
Так же периметр можно найти и другими например
5+4+5+4=18(см) периметр
И так
(5*2)+(4*2)=18(см) периметр

ответ: 1)  (x – 23) · 14 = 56

                х-23=56:14

               х-23= 4

               х=23+4

                х=27

               (27-23)•14=56

                             56=56

      2) 205:(у-27)=41

           у-27=205:41

            у-27=5

            у= 27+5

            205:(32-27)=41

                               41=41

          3) 89•(b+13)=7120

              b+13=7120:89

              b+13=80

              b=80+13

              b=93

             89•(93+13)=7120

7120=7120

Пошаговое объяснение:

Экономика как наука в своем развитии длительный путь от разрозненных экономических представлений до современных стройных концепций, объясняющих закономерности функционирования и развития как отдельных хозяйствующих субъектов, так экономики страны в целом.

ХУ-ХУ1 вв. Основной вопрос, который тогда интересовал экономистов, - почему одни страны богатые, а другие бедные, откуда берется богатство? И экономика становится наукой о богатстве.

Первыми экономистами, которые разработали стройную концепцию о богатстве, были меркантилисты (от итальянского мерканте - торговец). Меркантилисты полагали, что богатство нации - это золото, а источником богатства является торговля. Отсюда и практические рекомендации для страны: меньше товаров ввозить в страну и больше вывозить, а для того, чтобы вывозить товары, надо поощрять развитие их производства.

Следующий шаг в развитии экономики связан с физиократической школой (греч. физис - природа, кратос - власть, т.е. власть природы). Физиократы полагали, что источником богатства нации является не торговля, а сельское хозяйство. Именно в сельском хозяйстве создается тот дополнительный продукт (превышение продукта произведенного над продуктом потребленным), за счет которого и образуется богатство нации. Отсюда: только труд в сельском хозяйстве является производительным, все остальные отрасли только пользуются плодами сельского хозяйства.