Опишите девушку и мужчину используя метафоры и сравнения на казахском языке

Қыз сипатты;  ойшақ ауыз, қиғаш қаз, ақша бет, аққудай, жұлдыздай жарқырайды, көлін көз, айдай сұлу, гүлдей нәзік, гүлдей жайнайды
Жігіт сипатты; ер тұлғаулы, арыстандай айбатты, жолбарыстай қайратты, өткір көзді, толқындай бұйра шақты, ер жүрек

Билет №1
Теоретическая часть.
1. Вопрос: Какая функция является линейной?
ответ: Линейной является функция вида: f=kx+b.
2. Вопрос: Как умножить степени с одинаковыми основаниями?
ответ: При умножения степеней с одинаковыми основаниями степени складываются, а основа остается прежней.
Билет №2:
Теоретическая часть.
1. Вопрос: Что является графиком линейной функции? Как можно построить такой график?
ответ: Графиком линейной функции является ПРЯМАЯ. Что бы построить график линейной функции можно подставить поочередно два любых значения аргумента и вычислить значение функции (получить координаты двух точек) , после чего отметить эти точки на координатной плоскости и соединить их прямой.
2. Вопрос: Как разделить степени с одинаковыми основаниями?
ответ: Чтобы разделить степени с одинаковыми основаниями нужно вычесть степени, а основание оставить прежним.
Билет №3
Теоретическая часть.
1. Вопрос: Как найти точки пересечения графика линейной функции с осями координат:
ответ: Чтобы найти точки пересечения графика функции y=f(x) с осью абсцисс, надо решить уравнение f(x)=0 (то есть найти нули функции).
Чтобы найти точку пересечения графика функции с осью ординат, надо в формулу функции вместо каждого x подставить нуль, то есть найти значение функции при x=0: y=f(0).

Примеры.

1) Найти точки пересечения графика линейной функции y=kx+b с осями координат.

Решение:

В точке пересечения графика функции с осью Ox y=0:

kx+b=0, => x= -b/k. Таким образом, линейная функция пересекает ось абсцисс в точке (-b/k; 0).
В точке пересечения с осью Oy x=0:

y=k∙0+b=b. Отсюда, точка пересечения графика линейной функции с осью ординат — (0; b).
2. Вопрос: Как возвести степень в степень?
ответ: Чтобы возвести степень в степень нужно перемножить степени. Например:

P. s: Решать практическую часть не буду, т.к могу ошибиться...

Серкуёш хур улкам, элга бахт, нажод

Сен узинг дустларга юлдош, мехрибон.

Яшнагай то абад илму-фан, ижод,

Шухратинг порласин токи бор жахон!

Припев:

Олтин бу водийлар - жон Узбекистон

Аждодлар мардона рухи сенга ёр!

Улуг халк кудрати жуш урган замон,

Оламни махлиё айлаган диёр!

Багри кенг узбекнинг учмас иймони,

Эркин ёш авлодлар сенга зур канот!  

Истиклол машъали, тинчлик посбони,

Халксевар, она юрт, мангу бул обод!

Припев:

Олтин бу водийлар - жон Узбекистон

Аждодлар мардона рухи сенга ёр!

Улуг халк кудрати жуш урган замон,

Оламни махлиё айлаган диёр