На диаграмме показано количество учеников в трёх классах сколько учеников в классе в если в классе с 30 учеников? класс с-90 градусов 30 учеников класс а-150 градусов x учеников класс в-120 градусов х учеников

13 длина отрезка

Пошаговое объяснение:

Диагональ – это отрезок, который соединяет две противолежащие вершины прямоугольника.  В прямоугольнике две равные между собой диагонали. Если нам известны стороны прямоугольника, диагональ находим по теореме Пифагора, т.к. диагональ делит прямоугольник на два прямоугольных треугольника:  a^2 + b^2 = c^2, где a - длина, b - ширина и с - диагональ.

1. Продолжив визуально пунктирные линии по горизонтали и вертикали до их пересечения - получим прямоугольник, в котором данный отрезок является диагональю.

Зная координаты отрезка, найдём длину и ширину прямоугольника:

а = 6 + 6 = 12

b = 3 + 2 = 5

2. По теореме Пифагора вычислим длину данного отрезка, являющегося диагональю прямоугольника:

12^2 + 5^2 = с^2

144 + 25 = с^2

169 = с^2

с = корень из 169 = 13 - длина данного отрезка.

1.в) родина, здоров’я, освіта, робота;

2.а)  успішна робота фізіологічних систем організму людини – опорно-рухової, кровоносної, травної, нервової, видільної та інших систем;

3.б) призводити до хвороб травної системи й викликати виразку шлунка;

4.б) не вимагають цілеспрямованих та організованих зусиль усієї світової спільноти;

5.а) відставання людини в розвитку, яке виявляється в збереженні в дорослому віці фізичних та інтелектуальних рис, властивих дитячому віку;

6.а)  мати професію, бути економічно незалежною та забезпечувати себе матеріально.