Скорость моторной лодки равна 36 км ч а скорость - этой лодки против течения равна 32 км ч во сколько раз собственная скорость лодки больше скорости течения реки

36-32=4(кмч) течение реки с двух направлениях

4:2=2 скорость течение реки с одной направления

36-2=34 скорость лодки

36:2=18 в 18 раз

Обозначим Холодильник Х, Телевизор Т, Микроволновку М.
Из 65 человек 3 купили сразу 3 покупки. Остальные 62 - меньше трёх.
Уменьшим все числа на 3, чтобы дальше не путаться.
Всего купили 32 Х, 33 М, 34 Т, 17 купили только Х и М, 16 купили только М и Т,
12 купили только Х и Т.
Значит, 32 - 17 - 12 = 3 купили только Х. 33 - 17 - 16 = 0 купили только М,
34 - 16 - 12 = 6 купили только Т.
Получается такая картина: 3 человека купили Х, М и Т. 17 купили Х и М.
16 купили М и Т. 12 купили Х и Т. 3 купили только Х, 6 купили только Т.
Никто не купил только М. Проверим.
Х купили: 3+17+12+3 = 35. М купили 3+17+16 = 36. Т купили 3+16+12+6 = 37.
Всё правильно. Всего купивших было:
3 + 17 + 16 + 12 + 3 + 6 = 57 человек. А всего пришло в магазин 65.
Значит, 65 - 57 = 8 человек не купили ничего.
Диаграмму Эйлера я нарисовал.

Добавить свою презентацию
Сложение и вычитание

900igr.net > Презентации по математике > УМК по математике > УМК ПНШ.ppt > Слайд 31
РЕКЛАМА

Подробнее

Ищем будущих
руководителей ресторанов.
Обучение в России!

Вакансии от McDonald's

<< Действия сложения и вычитания
Все слайды
Свойства сложения и вычитания >>

Сложение и вычитание. Тесная связь между этими
действиями: с одной стороны, вычитая из значения
суммы одно из слагаемых, мы получаем другое слагаемое,
а с другой, - прибавляя к значению разности вычитаемое,
мы получаем уменьшаемое. В этом и состоим
взаимообратность операций сложения и вычитания.
Значимость данного свойства объясняется тем, что , во-первых, на его основе можно обучать учащихся выполнять
вычитание; во-вторых, на основе этого свойства учащиеся
в дальнейшем будут формулировать правила нахождения
неизвестного слагаемого и неизвестного уменьшаемого;
в-третьих, это свойство можно использовать для
проверки правильности выполнения действий сложения и
вычитания.
Слайд 31 из презентации «УМК ПНШ» к урокам математики на тему «УМК по математике»
Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: jpg. Чтобы
бесплатно скачать слайд для использования на уроке
математики, щёлкните на изображении правой кнопкой
мышки и нажмите «Сохранить изображение как...».
Скачать всю презентацию «УМК ПНШ.ppt» можно в zip-архиве размером 1855 КБ.

Скачать презентацию

РЕКЛАМА

УМК по математике

краткое содержание других презентаций об УМК по математике

«Раздел умножение и деление» - Найди значения
выражений: Закрепление таблиц в процессе
тренировочных упражнений. Порядок выполнения
действий. Таблицу умножения однозначных чисел и
соответствующие случаи деления. Цели и задачи.
Выполнил учитель начальных классов МОУ СОШ № 123
Морозова Н.Г. Умножение. Решение уравнений. Решать
задачи в 1-3 действия.
«Учебные материалы» - Ваш ребенок может
заниматься самостоятельно или с минимальным
участием взрослого. Часть 1» содержит: 9 уроков; 130
анимированных интерактивных заданий; 9
видеофильмов. Часть 2» содержит: 7уроков; 125
анимированных интерактивных заданий; 6
видеофильмов. Мультимедийный учебник предназначен
для обучения детей младшего школьного возраста.
«Уроки по математике» - Урок математики 6 «а» класс
Тема: «Сокращение дробей» Учитель: Берестова Надежда
Васильевна. Урок русского языка 5 «а» класс Тема:
«Правописание о-е после шипящих и ц в окончаниях
существительных» Учитель: Кочурова Ольга Васильевна.
Урок физики 7 «а» класс Лабораторная работа по теме:
«Измерение выталкивающей силы» Учитель: Феоктистова
Надежда Германовна.
«Математика начальных классов» - Ознакомление с
простейшими дедуктивными обоснованиями; 9) развитие
вербально-логического мышления. Составь полное
условие к каждой задаче. План. Элементы алгебраической
пропедевтики. Решение задач. Особенности начального
курса математики. Основной принцип построения
начального курса математики. Концентрическое
построение курса математики, связанное с
последовательным расширением области чисел.
«Факультативный курс» - Метод Руффини – Горнера.
Алгоритмы деления с остатком. Суммирование. Формулы
сокращенного умножения. Лето- 2007. Приведение дробей
к общему знаменателю. Сравнения. Учитель математики 9
«А» Ермеев В. А. Общая схема решения. Элективный курс.
11 класс. Факультативный курс «А» для всего контингента
учащихся 8 класса.
«ФГОС по математике» - Кружковая работа (с 1
класса) факультативные занятия (со 2 класса) проектная
деятельность (с 1 класса). Переходникова Н.В. старший
преподаватель кафедры ДиНО. Обеспечение предметной
подготовки, достаточной для продолжения образования
Более углубленное рассмотрение вопросов, связанных с
геометрией Ориентация на развитие умения работать с
информацией.
Всего в теме «УМК по математике» 12 презентаций

Посмотреть все

Реклама
Потоковое
сканирование текста
Автоматические сканеры
СКАМАКС для потоковой
оцифровки документов.

Слайд 31: Сложение и вычитание | Презентация: УМК ПНШ.ppt | Тема: УМК по математике | Урок: Математика

Предыдущий
слайд
Следующий
слайд