Естествознание 2 класс . как мы слышим звуки

Мы их пройзносим и читаем вот так

Мы слышим звуки благодаря ушам. волны проходят через барабан и мы слышим эти звуки

исходным материалом для фотосинтеза служат углекислый газ атмосферы и вода. для синтеза органических веществ растения используют только неорганические вещества: азотистые, фосфорные, сернистые соединения. источником азота служат также молекулы атмосферного азота, который способны фиксировать бактерии, живущие в корневых клубеньках, главным образом бобовых растений. газообразный азот переходит при этом в состав аммиака - nh3 и далее входит в состав аминокислот, белков, нуклеиновых кислот и иных соединений. органические вещества, которые образуются в фотосинтезирующих клетках из углекислого газа, воды, азота атмосферы и неорганических солей почвы или водных сред, используются всеми живыми существами нашей планеты, которые не способны к фотосинтезу. в число этих существ входят все животные и человек, живущие трансформированной растениями энергии солнца. исключение составляют хемосинтезирующие микроорганизмы, о которых речь будет далее фотосинтезирующие клетки, захватывая углекислый газ из атмосферы, выделяют в нее кислород.

Пошаговое объяснение:

1) x - количество автобусов.

4x-x=114; x=114/3=38 автобусов.

2) a - 1-я сторона треугольника, дм.

Периметр треугольника:

84=a+5a+(a+28); 7a=84-28; a=56/7=8 дм - 1-я сторона треугольника.

5·8=40 дм - 2-я сторона треугольника.

8+28=36 дм - 3-я сторона треугольника.

3) x - скорость поезда, км/ч.

7x=3(x+36); 7x=3x+108; x=108/4=27 км/ч - скорость поезда.

27+36=63 км/ч - скорость автомобиля.

4) x - исходное количество конфет в каждой коробке.

x-10=4(x-28)

x-10=4x-112

0=3x-102

x=102/3=34 конфеты было в каждой коробке сначала.