Коробке у ученика 100 ручек и карандашей . ручек в 4 раза меньше , чем карандашей . сколько ручек у ученика . сколько карандашей

1+4=5(ч.) всего частей.
100:5=20(к.)- всего карандашей(1 часть)
20*4=80(р.)- всего ручек
ответ:80 ручек, 20 карандашей.

1)100:4=25(руч.)- у ученика.
2)100-25=75(кар.)-у ученика.
ответ:75 карандашей и 25 ручек у ученика.

но я не уверена что это правильно

-

-Қазақстанның болашағы кім?

: Қазақстанның болашағы бүгінгі жас ұрпақ.

-Қазақстан өз егемендігін қашан жариялады?

-1991 жылғы 16—желтоқсанда «Қазақстан Республикасының Мемлекеттік тәуелсіздігі туралы» Конституциялық заңы қабылданды.

-Қазір Қазақстан қандай мемлекет?

-Қазір Қазақстан тәуелсіз мемлекет.

-Біздің міндетіміз қандай?

-Сабақ оқу, ата-анамызға көмек беру

-Біз не үшін қызмет етеміз?

-Біздің еліміз Ұлы және ақылды болу үшін.

-Біз Қазақстанның болашағына қалай үлес қоса аламыз?

-Барлығы жақсы оқып,қоршаған адамдарға немесе жануарларға, планетамызға көмектесу керек.

-Қазіргі жастардың қызығушылығы неде?

-Оларды өз және қоршаған адамдарды жеңілдету үшін жаңа гаджеттер қызықтырады.

-Қазіргі жастар үшін ең басты құндылық қандай?

-Бұл олардың гаджеттері,оқу және өмірдегі өз мансабы.

Пошаговое объяснение:

ответ

В помещении:

Если вы на 2-3 этаже, лучше выбежать на улицу. Отойдите на открытое место, подальше от зданий.

Если вы на верхних этажах, оставайтесь в здании и откройте дверь. В дальнейшем она может сломаться/перекоситься/заклинить, так что лучше сделать это в самом начале детям, пожилым людям и инвалидам. Покажите им надёжное место в квартире, где лучше переждать замлетрсение.

Встаньте в дверных проёмах капитальных стен или у ближейшей к центру здания капитальной стены. Держитесь подальше от окон и тяжёлых предметов, которые могут опрокинуться.

На улице:

Не входите в здания и отойдите от них на открытое место.

Если вы всё же оказались рядом с высоким зданием, станьте в дверной проём. Это от обломков стёкол и падающих предметов.

Пошаговое объяснение: