7дм 8см-2см= 6дм 7см+3дм= 8дм 5см- 3дм= 5дм 3см+6см=

1. 7дм 6см
2.7дм
3.5дм 5 см
4.5дм 9 см

7дм6см
69см
9дм7см
5дм5см
3дм3см

Начнём с русского языка:
приставка "пре" имеет два значения:
 1) превосходной степени действия (то есть её, по смыслу, можно заменить на слова "очень", "сильно", "лучше всех" и т.д.)
2) по смыслу совпадает со значением приставки "пере"
приставка "при" имеет значения:
 1) близкого расположения: приморский (возле моря);
 2) доведения действия до конца: прибил, привязал, пришёл, прилетел.
 3) неполноты действия: приоткрыл, приподнял.
В задаче говорится про участок, расположенный ВОЗЛЕ школы, значит он никак не может быть прешкольным, он пришкольный.
Ну и задача не по математеки, а по математике!
Теперь по задаче:
всё распределение роз можно записать одним уравнением, где x - количество роз на одной клумбе:
48+3x=159;
3x=159-48;
3x=111;
x=111:3;
x=37;
ответ: 37 роз на каждой клумбе.

1. Новизна отношения к художнику вызвана новым восприятием мира, переосмыслением своего существования людьми эпохи возрождения. Каждый человек становится более самостоятельным в своих взглядах, а художник воспринимается наравне с создателем или творцом. Он открывает мир передать самое прекрасное.
2. В эпоху Ренессанса мастерские художников - не только место их работы, но и место для сбора множества людей - ученых, философов,аристократов, где они много говорили о прекрасном, вели важные разговоры и диспуты. Поэтому мастерские называли "Академии бездельников"
3. Возможно это трактат «О превосходстве и исключительности человека» Бартоломео Фацио, но я не уверен.