Опишите процесс измерения длины отрезка, если отчет о нем представляется дробью 0, (54)

Переведём эту дробь в правильную

0,56/99=6/11

Таким образом единицу измерения делим на 11 частей и измеряем наш отрезок.

Его длина будет равна 6 таким частям

Пошаговое объяснение:

Задача 1.

Рисунок к задаче в приложении.

Объяснить легче словами. Если точка В - два направо и один вверх от точки А, то у точки С - наоборот - один налево и два вверх от точки В.  Получаем точку С(1;3)

Также и для точки D, но уже от точки А - один налево и два вверх.

Получаем точку D(-1;2). Это  квадрат "вверх", но также строим и квадрат "вниз" - С'(3;-1) и D'(1;-2).

Задача 2. - рисунок к приложении.

а) Прямоугольник потому, что его стороны параллельны осям координат, которые перпендикулярны, а стороны попарно равны.

б) Периметр по формуле: P = 2*(a+b).

Длины сторон (в нашем случае) разность координат по осям.

a = Ax - Bx = 3 - (-1) = 4

b = Cy - Ay = 1 - (-1) = 2

P = 2*(a+b) = 2*(4+2) = 12 (ед.) - периметр - ответ.

Не забудьте размерность в скобках -  ед. длины.

Past Continuous

1) We were playing chess at 5 o'clock.

2) She was playing piano and her sister was singing.

3) As she was taking a shower, somebody knocked at his door.

4) At seven o'clock yesterday evening they were having dinner.

5) He was walking down the street when he ran into an old friend.

 

Present Continuous

1) I can't understand what are you talking about now.

2) She is studying atthe institute.

3) They are movig to the other city.

4) She is always interrupting me when I'm talking.

5) He is giving a baby a bath at the moment.