Напишите 15 предложений о гигиене с нумирацией каждого предложения 25 на татарском

1) гигиена-ул кешенең сәламәтлеген яхшырту һәм саклау фәне.
2) Шәхси гигиена — көнкүрештә һәм җитештерүдә кеше үз-үзеңне тоту кагыйдәләре җыентыгы.
3) Мунчала кулланып су процедураларын (ванна, душ, мунча) атнага бер тапкырдан да ким булмаган күләмдә кабул итәргә кирәк.
4) Тешләрне көн саен иртән һәм кич чистартырга кирәк.
5) Шәхси гигиена да безнең киемнең чисталыгы мөһим роль уйный.
6) Кулларның чисталыгын һәм ногтейны күзәтеп барыгыз.
7) Аякларны көн саен салкын су һәм сабын юарга кирәк.
8) Дөрес итеп карау өчен кожей баш һәм чәч нормализует эшчәнлеге сальных тимер, шулай ук яхшырта кровообращение һәм обменные процесслар.
9) Чәчләрне (шампуни, бальзамы, лосьоннар һәм тдп.) карау чараларын сайлауга игътибар итегез.
10) Чәчләрне тар-мар иткәндә чит исәп-хисапларны куллану мөмкин түгел.
11) Башка кешенең теш щеткасы белән файдаланырга ярамый.
12) Гаиләнең һәр әгъзасының үз сөлгесе һәм үз урын-җире булырга тиеш.
13) Постельное эчке кием үзгәртергә кирәк атна саен.
14) Йоклар алдыннан эчке киемне Төнге са туга яки пижамага алыштырырга киңәш ителә.
15) Йорт хайваннарын ятакка юл куймаска тырышыгыз.

Переводила не я, а переводчик, поскольку татарского вообще не знаю:) Предложения искала на простое интернета. Заранее если хоть капельку

выполните действие;
Целые можно отдельно считать, если знаменатель (внизу) одинаковый.

Если сумма (+) дробь и целое, то целые можно просто наперёд дроби дописать, дробь это части от целого.

Например 14/93+5; 14/93 это яблоко разрезать на 93 кусочка и 14кусочков яблока у нас есть из 93. А 5целых, это пять яблок, каждое яблоко целое, делим на 93кусочка и все 93кусочка есть- записываем 1=93/93.

Если все 5 яблок в дробь разделим, то (93•5)/93= 465/93 кусочков 465 есть. В сумме в дробь не надо переводить, если вычитать, то из 5, берем 1, если мало, то ещё 1целое и это 93/93 кусочки есть, и вычитаем только числитель (вверху), знаменатель остаётся.

1)) 14/93+5= 5 14/93;

2)) 6 17/41+7 19/41= (7+ 17/41)+ (6+ 19/41)= 13 36/41.
Кусочки и целые можем отдельно считать, знаменатель одинаковый. Пишем целые и дробь как сумму в скобки, раскрываем скобки и считаем раздельно.

3)) 24 9/38-17 5/38= (24+9/38)- (17+ 5/38)= 24+ 9/38- 17- 5/38= 24-17+ 9/38- 5/38= 7 4/38= 7 2/17.
(4/38 делим и числитель на 2 и знаменатель на 2; =2/17).

4)) 15 7/10-2 4/10+6 1/10= (15+7/10)- (2+ 4/10)+ (6+1/10)= 15+ 7/10- 2- 4/10+ 6+ 1/10= 15-2+6+ 7/10- 4/10+ 1/10= 19 4/10= 19 2/5.
(4/10 поделим числитель и знаменатель на 2; =2/5).

Если дробь делим (сокращаем), то надо и числитель и знаменатель делить на одно и то же число

На картине «Ранняя Весна» художник И. Левитан изобразил реку во время разлива.  Это апрельский полдень. Погода ясная, солнечная, теплая. По голубому небу плывут белые облака, похожие на барашков. Солнца не видно, но чувствуется его тепло. На первом плане я вижу голубую, спокойную воду. В ней как в зеркале отражаются голые деревья. Слева рыжий изогнутый берег. По берегу легли темные загадочные тени от стволов березок. У берега стоит старая ненадежная лодка, наверно  ее унесло течением. 
Ранняя весна была запечатлена в основном из-за того что художник старался запечатлеть каждый момент природы, в разнообразных ее состояниях. Из-за того что Левитан очень не любил, эту неотвратимо приближающуюся вечность существования, на его полотнах, очень хорошо получается разглядеть и прочувствовать мгновенное переживание природы и художника в момент написания картины. Снег начинает уступать в борьбе за плодородные славянские земли, но при этом еще большая часть земли покрыта им.
В реке видно отражения деревьев, которые еще не успели обзавестись листвой. Картина навевает некую грусть из-за сырости и холода, который в ней изображен, но в тот же момент приближающаяся весна не может не радовать.