Представьте в виде смешанного числа выражение . 3. 3 № 174 запишите в виде десятичной дроби частное 9784 : 10000. 4. 4 № 131 около дома стояло 8 машин. из них 2 были серыми, а остальные синими. какую часть всех машин составляли синие машины? ответ выразите десятичной дробью. 5. 5 № 1226 какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? − 279 = 489 6. 6 № 188 за 3, 2 кг товара заплатили 115, 2 р. сколько следует заплатить за 1, 5 кг этого товара? запишите решение и ответ. 7. 7 № 205 в коробку помещается дюжина вилок. в такие коробки надо разложить 250 вилок. сколько вилок останется? 8. 8 № 1148 в театральной кассе было 400 билетов на спектакль. осталось непроданными 20% билетов. сколько билетов на спектакль было продано? 9. 9 № 284 найдите значение выражения 61, 71 : ((14, 42 − 13, 74) • 1, 5) + 63, 163 : 7, 61. запишите решение и ответ. 10. 10 № 312 один рабочий работал 3 дня по 7 ч в день, а другой — 2 дня по 8 ч в день. вместе они изготовили 481 деталь. сколько деталей изготовил каждый рабочий, если за час они изготовляли деталей поровну? запишите решение и ответ. 11. 11.1 № 338 на диа¬грам¬ме по¬ка¬зан сред¬ний участ¬ни¬ков 10 стран в те¬сти¬ро¬ва¬нии уча¬щих¬ся 4-го класса, по ма¬те¬ма¬ти¬ке в 2007 году (по 1000- шкале используя диаграмму, ответьте на вопрос.

  а=1дм2см=12см    b=6см                                                                                  Pпр=(а+b)*2    Рпр=(12+6)*2    Рпр=36 см                                                          Sпр=а*b       Sпр=12*6       Sпр=72 см²                                                               Разделить прямоугольник на две равные части можно тремя провести  отрезок горизонтально через центр                                            2. провести отрезок  вертикально через центр                                              3. провести отрезок по диагонали от одного угла к другому

Суть бюджетной системы_ Суть
бюджетной системы В каждой стране
основу государственных финансов
составляет бюджет, а точнее – бюджетная
система, которая включает
государственный бюджет и бюджеты
соответственных административных
единиц. Бюджет – это сбалансированная
смета, роспись денежных доходов и
расходов на определенный период.
Структура бюджетной системы
значительной мерой зависит от
государственного
устройства страны. Так страна с
федеральным устройством имеет
федеральный (государственный) бюджеты
составных частей федерации (штатов,
земель, кантонов, республик), а также
местные бюджеты (районов, городов, сел
– в зависимости от административного
разделения). Например, в США
центральное место принадлежит бюджетам
штатов, а общегосударственные функции
(оборона, внешние связи, общее
управление) удовлетворяются за счет
федерального бюджета. В государстве без
федерального разделения есть только
государственный и местные бюджеты. В
Украине по структуре бюджетная система
состоит из республиканского бюджета и
бюджетов административно –
территориальных единиц.
Государственный бюджет – наибольший
централизованный денежный фонд
государства, который находится в
распоряжении правительства. В
государственном бюджете
концентрируется большая
часть валового национального продукта.
Он играет невероятно важную роль в
обеспечении эффективного
функционирования всех составляющих
частей хозяйственного механизма, в
определении балансовых связей всех
ценностных показателей социально –
экономического развития и соблюдения
пропорций между движением
материальных и финансовых ресурсов.
Бюджетные средства направляются на
государственное управление, народное
хозяйство, социально – культурные
мероприятия, оборону, поддержку и
развитие науки. Государственный бюджет
и местные бюджеты всех уровней
составляют финансовую основу для
объединения общегосударственных и
региональных интересов. Центральное
место бюджета в финансовой системе,
прежде всего, объясняется тем, что с его
перераспределяется
значительная часть национального дохода.
В странах с развитой рыночной