¡умоляю постройте координатную плоскость и на ней отметьте точки а(-1; -2) b(0; 2) d-0, 5; 1, 7) c(-3; 0 e(0; 5) k(2; 0) выясните, какой четверти или какой оси принадлежит каждая из точек. 2) на координатной плоскости отметьте точки b(1; 4) c(-5; 2) d(-2; -5) e(4; -3) f(0; -4) g(5; 0)

Пошаговое объяснение:

Автобус - х км/ч

Грузовая машина - х+20 км/ч

S - 560 км

t встречи - 4 ч

Найти:

Скорость автобуса и скорость грузовой машины - ? км

Пусть х км/ч - скорость автобуса, тогда х + 20 км/ч - скорость грузовой машины. По условию задачи они выехали одновременно и встретились через 4 часа, расстояние между городами - 560 км. Составим и решим уравнение:

4х + 4(х+20) = 560

4х + 4х + 80 = 560

8х = 560 - 80

8х = 480

х = 480 : 8

х = 60

1) 60 (км/ч) - скорость автобуса

2) 60 + 20 = 80 (км/ч) - скорость грузовой машины

ответ: 60 км/ч и 80 км/ч

Как правило, все зависит от определенной местности. В общем можно выделить: Земельные ресурсы (уровень распаханности, застройки, загрязнения почв);

Как правило, все зависит от определенной местности. В общем можно выделить: Земельные ресурсы (уровень распаханности, застройки, загрязнения почв);Водные ресурсы (объем запасов пресной воды, ее чистота) ;

Как правило, все зависит от определенной местности. В общем можно выделить: Земельные ресурсы (уровень распаханности, застройки, загрязнения почв);Водные ресурсы (объем запасов пресной воды, ее чистота) ; Лесные ресурсы (лесистость, возраст деревьев, рациональное использование древесины);

Как правило, все зависит от определенной местности. В общем можно выделить: Земельные ресурсы (уровень распаханности, застройки, загрязнения почв);Водные ресурсы (объем запасов пресной воды, ее чистота) ; Лесные ресурсы (лесистость, возраст деревьев, рациональное использование древесины);Животный мир - во всех географических зонах.

Как правило, все зависит от определенной местности. В общем можно выделить: Земельные ресурсы (уровень распаханности, застройки, загрязнения почв);Водные ресурсы (объем запасов пресной воды, ее чистота) ; Лесные ресурсы (лесистость, возраст деревьев, рациональное использование древесины);Животный мир - во всех географических зонах.В городских населенных пунктах главная экологическая проблема загрязнение воздуха.