Сравните числа 1) - 5/6 и - 3/8; 2) - 2/7 и - 2/3; 3) - 5/9 и - 3/4​

1)-5/6 меньше 3/8

2) - 2/7 больше - 2/3

3) - 5/9 больше - 3/4​

Пошаговое объяснение:

1)-5/6 меньше 3/8

приводим к общему знаменателю 24

-20/24 меньше -9/24

2) - 2/7 и - 2/3 приводим к общему знаменателю 21

-6/21 больше  -14/21

3) - 5/9 и - 3/4​ приводим к общему знаменателю 36

-20/36 больше   -27/36

1) Эта симфония необычна тем, что в ней поют: в финале хор исполняющий оду поэта Ф.Шиллера " Ода к радости".  
3) К Венским классикам относятся Гайдн, Бетховен и Моцарт. Точно не скажу кого можно считать "свободным художником" - это те люди которые вкладывают душу в свои произведения, и видят осмысления своей жизни, и существования. 
 4)  В середине пути  композитора настигло несчастье - глухота, которая от года в год усиливалась. Но Бетховен продолжал сочинять свою музыку. Известны слова Бетховена "Я схвачу судьбу за глотку и не позволю, чтобы она меня сокрушила". 

1)Dort ist der Bleistift,den ich brauche. 
2) Vorn sitzt der Schüler,dem diese Schultasche gehört.
3) Ich wähle das Buch,dessen Autor mir bekannt ist.
4) Die Schülerin,die an der Tafel steht, besucht diesen Zirkel.
5) Das sind die Kinder,deren Bücher hier liegen.
6) Das ist ein Mädchen,das mit der Puppe spielt.
7) Das Mädchen,dessen Mutter ich gut kenne, ist eine fleißige Schülerin. 
8) In diesem schönen Haus,das ein großes Museum ist, ist ein bekannter Dichter geboren.
9) Neben mir sitzt ein Junge,dem ich über dieses Buch erzählte.
10) Die Lehrerin ruft die Kinder,deren Schulsachen hier liegen.
11) Der Schriftsteller,dessen Roman wir gelesen habem, ist weltberühmt.
12) Das ist die Blume,die ich gepflanzt habe.