Вопрос 1. случайная величина равномерно распределена на интервале [-2, 2]. тогда ее плотность вероятности принимает значение, равное а) 14 б) 18 в) 4 г) 12 вопрос 2. непрерывная случайная величина х задана интегральной функцией распределения вероятностей ()={0, ≤2−, 2< ≤41> 4 тогда значение равно а) =6, =12 б) =12, =1 в) =6, =1 г) =16, =1 вопрос 3. игральный кубик подбрасывают один раз. вероятность того, что наверх ней грани выпадет четное число очков, равна: а) 14 б) 18 в) 4 г) 12 вопрос 4. если события а и в несовместны, то справедлива формула: а) (+)=()+() б) (+)≥()+() в) (+)≤()+() вопрос 5. ожидание разности двух случайных величин равна: а) произведению среднеквадратических отклонений двух случайных величин б) разности квадратов ожиданий двух случайных величин в) разности ожиданий этих случайных величин вопрос 6. непрерывная случайная величина х задана интегральной функцией распределения вероятностей ()={0, ≤23−6, 2< ≤731> 73 тогда значение равно а) 14 б) 0 в) 4 г) 3 вопрос 7. игральный кубик подбрасывают один раз. событие а – «выпало число очков, большее двух»; событие в – «выпало число очков, меньшее пяти». верным является утверждение: а) события а и в несовместны б) события а и в совместны в) событие а достоверно вопрос 8. формула (|−|≤)≥1−22 выражает а) неравенство чебышева б) центральную предельную теорему в) неравенство маркова вопрос 9. постоянный множитель из под знака дисперсии а) нельзя вынести б) можно внести в квадрат и вынести в) можно вынести вопрос 10. ожидание () случайной величины =2+4 при ()=3 равно: а) 2 б) 6 в) 7 г) 10 вопрос 11. в урне имеется 5 белых и 7 черных шаров. из урны вынимают одновременно два шара. вероятность того, что оба шара окажу тся белыми, равна: а) 533 б) 53 в) 523 г) 10 вопрос 12. непрерывная случайная величина х задана дифференциальной функцией распределения вероятностей ()={0, ≤−12, −1< ≤20> 2 тогда значение равно а) 13 б) 0 в) 4 г) 3

Некоторым людям свойственно проявлять менее адаптивные формы преодоления отрицательных эмоций: они просто отрицают что они испытывают отрицательные эмоции и вытесняют их из сознательной части психики — стратегия известная как репрессивное преодоление. вытеснение эмоций в бессознательное может потребовать реальных нагрузок приводящих к хроническому перевозбуждению и в своюочередь к болезни.защитные механизмы в качестве эмоционально-ориентированного преодоления.идея эмоционально-ориентированного преодоления имеет давнюю . для обозначения бессознательных стратегий позволяющих людям преодолеть отрицательные эмоции анна фрейд ввела понятие защитногомеханизма. эта эмоционально-ориентированная стратегия не меняет стрессовую ситуацию она изменяет лишь представления и мысли человека о ней. поэтому во всех защитных механизмах есть элемент самообмана.время от времени все мы пользуемся защитными механизмами. они позволяют нам обойти трудные места пока мы не сможем непосредственно заняться стрессовой ситуацией. защитные механизмы только тогда свидетельствуют о неприспособленности человека когда они становятсяосновной формой реагирования на проблемы. эти механизмы действуют как клапан в котле.    подавление – травмирующий человека материал активно забывается.пример: человек забывает прийти на встречу которая даст ему возможность получить новую работу.    отрицание – отрицание реальных фактов недопустимых для принятия с его точки зрения или искажает реальность до неузнаваемости.пример: человек смертельно болен но продолжает жить обычной жизнью строя планы.    проекция – человек наделяет других людей своими собственными чувствами или мыслями в которых не может признаться себе.пример: молодой человек обвиняет в измене свою подругу хотя сам хочет это сделать.    сублимация – механизм позволяет добиться большего чем планировалось ранее но не могло быть осуществлено. чаще всего это происходит в профессии или творчестве.рационализация – человек ищет оправдание собственным неблаговидным поступкам или пытается найти причины объясняющие его действия.пример: молодой человек говорит что эта девушка слишком глупа чтобы тратить на нее время (на самом деле она ему отказала).    заключение.чаще всего событие считается стрессовым когда оно является травмирующим выходящим за границы нормального человеческого опыта; когда оно воспринимается как неконтролируемое или непредсказуемое; когда оно испытывает наши способности; когда оно вызывает внутренний конфликт между несовместимыми целями.к обычным психологическим реакциям на стресс относятся: тревожность гнев и агрессия апатия и депрессия когнитивные нарушения (например трудность концентрации и снижение производительности).симпатическая нервная система вызывает учащение сердечного ритма повышение кровяного давления расширение зрачков и высвобождение печенью дополнительного сахара. адренокортикальная система вызывает выделение адренокортикотропного гормона который стимулирует высвобождение в кровь кортизола. эти реакции готовят организм к тому чтобы бороться со стрессором или бежать от него. однако при хроническом возбуждении эти реакции изнашивают и изнуряют организм.стресс влияет на здоровье непосредственно создавая хроническое перевозбуждение симпатической системы или адренокортикальной системы или нарушая работу иммунной системы. во время стресса люди могут пренебрегать благоприятными для здоровья поведения чтотакже может вести к заболеванию.то как человек оценивает событие может повлиять на его восприимчивость к заболеванию после этого события. например у людей которые объясняют плохие события своими внутренними устойчивыми и причинами вслед за этими событиями чаще возникают приобретенная и заболевание.стратегии преодоления стресса делятся на проблемно- ориентированные и эмоционально- ориентированные. у людей предпринимающих активные шаги к решению своей проблемы послеотрицательных событий реже возникает депрессия и заболевание. у людей которые при преодолении негативных эмоций прибегают к стратегииуклонения расстройство после таких событий длится дольше и тяжелее.

Декабристов можно по праву назвать первыми революционерами, сделавшими первый шаг к важным преобразованиям в стране, таким, как смена формы правления, ликвидация крепостного права, введение конституции, путем восстания, беря пример с таких стран европы, как и франция, революции в которых позволили устранить феодализм и страны к новым формам правления, например, к республике. и даже несмотря на то, что восстание было подавлено, декабристы смогли привнести в головы людей сознание того, что народ готов к переменам, что сыграет в будущем важную роль.