Масштаб плана 1 : 200. чему равнадлина отрезка на плане. если соответствующеерасстояние на местности равно 20 м: 50 м250 м? ​

Пошаговое объяснение:

20:200=0,1 м = 10 см

50:200=0,25 м = 25 см

250:200=1,25 м = 125 см

Сциентизм - ликвидирует философскую (мировоззренческую) значимость науки. Исторически эта тенденция выступала в различных формахИдея философии как «науки наук» сейчас безнадежно устарела. На роль философии, ориентирующейся на науку, ныне претендует неопозитивизм, или, употребляя более широкое понятие, аналитическая философия. Его представители, стремясь придать философии строго научный характер, пытались произвести реконструкцию философского знания путем сведения философии к деятельности по анализу языка науки или естественного языка. Именно осуществление этой процедуры, по их мнению, и составляет существо научной философии.
Антисциентизм - это противоположная от сциентизма концепция.Он настаивает на ограниченности возможностей науки в решении коренных проблем человеческого существования, в крайних проявлениях оценивая науку как враждебную человеческому существованию. Философия в антисциентизме рассматривается как нечто принципиально отличное от науки, носящей чисто утилитарный характер и не подняться до понимания подлинных проблем мира и человека. Антисциентизм трактует социально-гуманитарное знание исключительно как форму сознания, к которой неприменим принцип объективности научного исследования. 

23 или 11

Пошаговое объяснение:

Пусть ученик дал Х — правильных ответов, У — неправильных ответов (У ≥ 1, так как ученик по край­ней мере один раз ошибся) , Z раз не дал ответа.

Всего вопросов в викторине — 33, тогда получим следующее 1-ое уравнение:  Х + У + Z = 33.

Составим систему:

7х-12у+0z=

x+y+z=33

x, y, z >= 0

Из второго уравнения: 7Х — 12У + 0Z = 77 ⇒ 7Х — 12У  = 77 ⇒ 7Х — 77 = 12У  ⇒ 7 (Х — 11) = 12У ⇒  Мы видим, что левая часть, получившегося уравнения, делится на 7, а это значит, что и правая часть делится на 7, то есть 12У делится на 7. Рассмотрим следующие случаи:

1) У = 7, тогда 7 (Х — 11) = 12У = 12 · 7  ⇒ 7 (Х — 11) = 84 ⇒ Х — 11 = 12 ⇒ Х = 23 .  Тогда 23 + 7 + Z = 33 ⇒ Z = 3

2) У = 14, тогда 7 (Х — 11) = 12У = 12 · 14  ⇒ 7 (Х — 11) = 168 ⇒ Х — 11 = 24 ⇒ Х = 35 .  Тогда 35 + 14 + Z ≠ 33 ⇒ пришли к противоречию условиям задачи.

3) У=0, тогда 7 (Х - 11) = 0 => Х - 11 = 0 => Х = 11 . Тогда 11 + Z = 33 => Z = 22

Делаем вывод, что ученик мог дать 23 или 11 правильных ответа.