Пожайлуста номер 23 сравните площади треугольников, изображенных на рисунках (рис. 21.12, 21.13​

Пошаговое объяснение:

S=1/2*а*h

Площади всех треугольников равны, т.к оснавания у всех треугольников 2 клетки , а высота  5 клеток .

1) (-8,1) : 3= (-81/10) : 9/3 = (-81/10) · 3/9= -(9·3)/10= -27/10= -2,7
    (-8,1) : (-0,9)= (-81/10) : (-9/10) = (-81/10) · (-10/9) = 81/9 = 9

2) -6,5 : 1,3= -65/10 : 13/10 = -65/10 ·10/13 = -65/13= -5
   5,2 :1,3 = 52/10 : 13/10 = 52/10 · 10/13 = 52/13 = 4

3) -8,5 : (-1,7) = -85/10 : (-17/10) = -85/10 · (-10/17)=85/17 = 5
    -8,5 : (-(-5)) = -85/10 : 5= -85/10 : 25/5 = -85/10 · 5/25 = -17/(2·5)= -17/10= -1,7

4) -4,5 :(-1,8)= -45/10 : (-18/10)= -45/10 · (-10/18)= 45/18= 2,5
    9 :(-1,8)= 90/10 : (-18/10)= 90/10 · (-10/18)= -90/18= -5

Условия:
всего на уроки -  1 ч.
естествозн. - ч.
мат. - на ч больше  естествозн.
стих - ? времени
Решение
1) + = + = + = = (ч.) - ученик потратил на математику.
2) + = + = + = (ч.) - времени ушло на естествознание и математику.
3) 1 - = - = - = = - = (ч.) - ушло на изучения стиха.
1 час = 60 минут
× 60 = = =25 минут.
ответ: ученик учил стих 25 минут.

или
1  часа =  часа =  × 60 минут = 75 минут - ученик потратил на уроки.
Естествознание:  часа =  × 60 минут = 20 минут.
Математика: часа + часа = × 60 минут + × 60 минут = 20 минут + 10 минут = 30 минут.
Стих: 75 - (20+30) = 75 - 50 = 25 минут.