Поставить + или - . 1. Областью определения показательной функции является вся числовая прямая. 2. Областью значения логарифмической функции является вся числовая прямая. 3. Логарифмическая функция при а>1 является убывающей. 4. Функция вида где у = ах, где х – любое действительное число, называется показательной функцией с основанием а 5. Логарифмическая функция при 0 < а < 1 является убывающей. 6. Функция вида у =log3 х возрастает на всей числовой прямой. 7. График логарифмической функции проходит через точку (0;1 8. График показательной функции проходит через точку (1;0). 9. Показательная функция является нечетной. 10. Логарифмическая функция является не является периодической. 11. Логарифмическая функция имеет экстремумы. 12. Графики показательной и логарифмической функций с одинаковым основанием симметричны относительно прямой у = х. 13. График показательной функции проходит через точку (0;1). 14. Функция вида у = ( возрастает на всей числовой прямой. 15. Показательная и логарифмическая функции с основанием а > 0 и а ≠ 1 называются взаимно - обратными.

ответ:

решение при уравнения

составляем выражение, в котором нам необходимо разделить общее количество всех юношей на количество человек в одной бригаде.

в буквенной форме получим:

n = (a + b) / n,

где:

n — искомое число (общее количество бригад);

a — количество юношей в строительном отряде (по условию 19);

b — количество девушек в строительном отряде (по условию 9);

n — количество человек в одной бригаде (по условию 7).

подставим значения из условия в формулу и получим:

n = (19 + 9) / 7 = 3 бригады.

решение по действиям

сперва находим общее количество человек в строительном отряде.

суммируем число юношей и девушек.

19 + 9 = 28 человек.

находим количество бригад.

для этого делим общее число человек в отряде на количество людей в одной бригаде.

28 / 7 = 3 бригады.

ответ:

получится 3 бригады.

ответ:

1) 24 * 9 + 12 * 27 = 12 * 2 * 9 + 12 * 3 * 9

2)12 * 9   * (2 + 3) = 12 * 9 * 5 = 12 * 5   * 9 = 60 * 9 = 540

3)46 * 75 - 65 * 30 = 46 * 15 * 5 - 65 * 15 * 2 = 15 * (46 * 5 - 65 * 2) =

= 15 * (230 - 130) = 15 * 100 = 1500.

пошаговое объяснение:

если нет явного общего, то можно разбить составные слагаемые на произведения с еще большим количеством множителей, в надежде, что можно будет что-либо вычленить.

1) 24 * 9 + 12 * 27 = 12 * 2 * 9 + 12 * 3 * 9.

вот уже появились и не один. если интуиция не подсказывает, какой из общих множителей будет выгодно вынести, то нужно пробовать разные способы. в нашем случае за скобки вынесем сразу 9 и 12:

12 * 9   * (2 + 3) = 12 * 9 * 5 = 12 * 5   * 9 = 60 * 9 = 540.

2) полностью аналогично предыдущему:

46 * 75 - 65 * 30 = 46 * 15 * 5 - 65 * 15 * 2 = 15 * (46 * 5 - 65 * 2) =

= 15 * (230 - 130) = 15 * 100 = 1500.