А) 10 * (-3, 9) = б) (-100) * 7, 4 = в) -65 * (-10) = г) -2 * (-2, 9) = д) 2 * (-2, 9) е

а) -3,9*10=-39         "-" * "-"="+"

б) -100*7,4=-740     "-" * "+"="-"

в) -65*(-10)=650

г) -2*(-2,9)=5,8

д) 2*(-2,9)=-5,8

е) -5*1,2=-6.

В приложении

Если мой ответ Вам

Отметте его ЛУЧШИМ

(14+x)-31=41                 (x-43)+64=70                 14+x=41+31                   x-43=70-63 14+x=72                         x-43=7 x=72-14                           x=7+43 x=58                                 x=50 остальные решаются точно также))

Пусть поднимет руку тот, кто не знает миф о прометея. те, кто знают - свободны, те, кто не слышал - оставайтесь и послушайте. итак, теперь, получив полную тишину и одиночество, можно свободно отдаться потоку мыслей в русле античности и старинных легенд и мифов, иногда отвлекаясь на софистику и демагогию. прометей, большой титан, сын япета, хитроумен, тто-кто-раздумывает-заранее. мы привыкли воспринимать его как защитника людей, нашего , спасателя, просветителя. ведь именно он принес на землю огонь, вселил в сердца людей надежду, дал нам память, научил различать день и ночь, ход небесных светил, искать и делать металлы, изготовлять целебные мази, собирать врачебные травы, плавать под парусами. своей добротой к людям титан рассердил зевса, и верховный решил жестоко его подвергнуть наказанию, приковав к скалам кавказа.  такой интерпретацией известного мифа мы обязаны большому трагику, одному из величайших афинских драматургов - эсхилу. до него этот миф пересказывался обыденно: прометей был просто хитрецом, который справедливо поплатился за свой обман. поэт же углубляет этот образ, наделяет титана качествами мужественного героя, защитника слабых, борца-гуманиста. в те времена афины да и вообще греция, которая была к тому времени кучкой разрозненных государств-полисов, переживали взлет и расцвет: то было время, когда греки, сумев объединиться, победили общего врага - персов. флер этой эпохи известный поэт отобразил в своей трагедии «прометей прикованный».