Помагите решить все задание на листочьке надо

1 задача: 0.6 км

2 задача: 108 км/ч

3 задача: 200 м/с

4 задача: 18 км

5 задача: 15 м/с

6 задача: 60 км/ч

Пошаговое объяснение:

1 задача:

1)40×15=600(м) - пробегает зебра за 40 секунд

600м=0.6 км,так как в 1 км - 1000м

2 задача:

1) 120:4=30 (м/с) - скорость машины

30 м/с = 108 км/ч

3 задача:

1) 720:60=12(км/мин) - скорость самолёта

12 км/мин = 200 м/с

4 задача:

Переводим 15м/с в км/ч

15 м/с = 54 км/ч

20 минут = 0. 3333 часа

1) 54×0.3333≈18 (км) - пробежала лиса

5 задача:

54 км/ч = 15 м/с

6 задача:

1) 120:2=60 (км/ч) - скорость движения автобуса

1) Продолжение фразы: Математическая дробь может быть использована как часть пропорции. (а/в=1/3)

Математическая дробь может быть использована как замена процентов. (25% = 25/100 = 1/4)

2) Предложения из 5 слов про дроби:

Дробь –   часть (или несколько)  целого (1:5*2=2/5)

Дроби нужны для перевода величин. (1 Гкал = 4,2 ГДж)

Курс обмена валют – десятичная дробь. (Курс доллара – 73,63 рубля)

Дробью измеряются площади сельскохозяйственных угодий  (сотка это и 100кв.м и 1/100 часть гектара.)

Дроби  применяются для вычисления времени  (3/4 часа =45мин,  квартал =1/4 года)

Дроби нужны для деления целого (в быту – суп на порции)

Дроби нужны для нахождения числа.  (число, 2/3 которого равны 1000, это 1500)

Одни величины   выражаются дробями других  (1мм = 1/100м)

Результаты очков конкурсантов – часто дробные. (9, )

Процент магазинной скидки – это дробь. ( 20% скидки от 300 рублей –это уменьшение на 1/5, на 60 рублей)

Рукав три четверти – это дробь ( мода)

Пол-царства в сказках – это дробь!  (литература)

Четвертушка блокадного хлеба – это дробь. (жизнь)

3) Науки где применяются дроби:
Агрономия, Антропология, Астрономия, Археология, , Биология, Геология, География, История, Кораблестроение, Космонавтика, Математика, Материаловедение, Машиностроение,  Медицина, Механика ,Нанотехнология, Педагогика, Пищевые технологии и Кулинария, Политология , Радиотехника, Социология, Строительство и Архитектура, Теплотехника, Физика,  Химия, Экономика
Трудно найти, где НЕ применяется дроби!

 

Было 1/2 и 1/3, стало:
3/6 и 2/6 (общий знаменатель 6. чтобы 1/2 стала со знаменателем 6 надо числитель и знаменатель умножить на 3. получается из 1/2 ---3/6 т.есть и сверху и снизу в три раза больше
1/3 чтобы привести к такомуже знаменателю 6 надо умножить на 2. получаем из 1/32/6)
5/10 и 2/10
7/14 и 2/14
9/18 и 2/18
3/6 и 4/6
5/10 и 6/10
7/14 и 12/14
9/18 и 14/18
8/56 и 7/56
24/56 и 35/56
11/110 и 10/110
33/110 и 100/110
13/130 и 10/130
13/130 и 20/130
42/140 и 40/140
117/130 и 120/130  (наверно в этом задании опечатка и должно быть 12/13