Рішить систему додавання х-6у=17;5х+6у=13

ответ:вот так наверное

Пошаговое объяснение:

х=5

у=-2

Пошаговое объяснение:

6х=30

х=5

у=(5-17)/6=-12/6=-2

2,1+3,5=5,6(вместе)                                                                                                   5,6: 2=2,8                                                                                                                 я так думаю    

Нравственный человек  живя согласно с строгою моралью,  я никому не сделал в жизни зла.  жена моя, закрыв лицо вуалью,  под вечерок к любовнику пошла;   я в дом к нему с полицией прокрался  и уличил.. он вызвал: я не дрался!   она слегла в постель и умерла,  истерзана позором и печалью..   живя согласно с строгою моралью,  я никому не сделал в жизни зла.  имел я дочь; в учителя влюбилась  и с ним бежать хотела сгоряча.  я погрозил проклятьем ей: смирилась  и вышла за седого богача.  их дом блестящ и полон был, как чаша;   но стала вдруг бледнеть и гаснуть маша  и через год в чахотке умерла,  сразив весь дом глубокою печалью..   живя согласно с строгою моралью,  я никому не сделал в жизни зла..   крестьянина я отдал в повара:   он удался; хороший повар - счастье!   но часто отлучался со двора  и званью неприличное пристрастье  имел: любил читать и рассуждать.  я, утомясь грозить и распекать,  отечески посек его, каналью,  он взял да утопился: дурь нашла!   живя согласно с строгою моралью,  я никому не сделал в жизни зла.  приятель в срок мне долга не представил.  я, намекнув по-дружески ему,  закону рассудить нас предоставил:   закон приговорил его в тюрьму.  в ней умер он, не заплатив алтына,  но я не злюсь, хоть злиться есть причина!   я долг ему простил того ж числа,  почтив его слезами и печалью..   живя согласно с строгою моралью,  я никому не сделал в жизни зла.  так же как и нравственность в целом, нравственные понятия не являются абсолютными, а меняются от эпохи к эпохе. нравственный человек           - человек, для которого моральные нормы, правила и требования выступают как его собственные взгляды и убеждения, как привычные формы поведения.